การเขียนตามคำบอกในภาษารัสเซียบนดินแดนอันอบอุ่น การควบคุมที่เข้ามา

ควบคุมการเขียนตามคำบอกสำหรับปี

บนโลกอันอบอุ่น

ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์ ฉันยังคงตื่นเต้นอย่างสนุกสนานและถูกดึงดูดโดยธรรมชาติอันกว้างใหญ่ของรัสเซีย บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงสนใจการล่าสัตว์

ผู้ที่ไม่ทำลายความสัมพันธ์กับธรรมชาติจะไม่รู้สึกเหงา หลายปีผ่านไป แต่โลกที่สวยงามและเปลี่ยนแปลงไปยังคงปรากฏต่อพวกเขา เหมือนเมื่อก่อน ดอกไม้สีขาวและสีทองพลิ้วไหวเหนือศีรษะของนักเดินทางที่เหนื่อยล้าซึ่งนอนพักผ่อน และมีเหยี่ยวบินวนอยู่บนท้องฟ้าเพื่อค้นหาเหยื่อ

หลังจากนอนลงบนพื้นหญ้าหอม นุ่มนวล ชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัวในท้องทะเลสีคราม ฉันก็ลุกขึ้นมาด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนอันอบอุ่น ฉันกลับบ้านพบกับวันทำงานใหม่ๆ ร่าเริง และสดชื่น ม่านหมอกลอยขึ้นมาจากแม่น้ำ ซึ่งยังไม่ได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด แต่ข้างหน้าคือความคาดหวังถึงบางสิ่งที่สดใส สะอาด และสวยงาม

ฉันไม่อยากคุยกับใคร ฉันแค่เดินไปตามดินแดนบ้านเกิด เหยียบเท้าเปล่าท่ามกลางน้ำค้าง และรู้สึกถึงความอบอุ่นและความสดชื่น

ควบคุมเผด็จการสำหรับปี

ในวัยเด็กอันห่างไกล เราทักทายนกกระเรียนเดินทางกลับบ้านเกิดในฤดูใบไม้ผลิด้วยความรู้สึกสนุกสนานเป็นพิเศษ เมื่อได้ยินเสียงของพวกเขาดังมาจากท้องฟ้า เราก็ออกจากเกมและเงยหน้าขึ้นมองดูท้องฟ้าสีฟ้าคราม

“เครน! รถเครน! - เราตะโกนเสียงดังด้วยความชื่นชมยินดีเมื่อแขกฤดูใบไม้ผลิมาถึง

นกกระเรียนบินอยู่ในโรงเรียนเรียวยาว พวกเขากลับมาจากประเทศอันอบอุ่นอันห่างไกล เมื่อวนเวียนไปตามหนองน้ำหรือริมฝั่งแม่น้ำ บางครั้งพวกเขาก็นั่งพักผ่อนเติมพลังหลังจากเดินทางไกล

ครั้งหนึ่งผมมีโอกาสได้สังเกตนกกระเรียนอย่างใกล้ชิด ฉันล่านกบ่นใกล้หนองน้ำขนาดใหญ่ที่แทบจะเข้าไปไม่ได้ ขณะค้างคืนอยู่ในป่า หลายครั้งในตอนเช้าฉันได้ยินเสียงนกกระเรียนเต้นรำเป็นวงกลม เมื่อข้าพเจ้าเข้าไปในหนองน้ำ ซ่อนตัวอยู่ในพุ่มไม้หนาทึบแล้ว ข้าพเจ้าก็มองดูนกวิเศษเหล่านี้ด้วยกล้องส่องทางไกล นกกระเรียนรวมตัวกันเป็นวงกลมกว้าง กระพือปีกอันแข็งแกร่ง เป่าแตรและเต้นรำ แน่นอนว่านี่คือเทศกาลนกกระเรียนแต่งงานในฤดูใบไม้ผลิ

งานไวยากรณ์:

ตัวเลือกที่ 1.

2. สารสกัดจากประโยค

วนเวียนอยู่เหนือหนองน้ำ...

ตัวเลือกที่ 2

1. การแยกวิเคราะห์ประโยค

เข้าไปซ่อนตัวอยู่ในพุ่มไม้หนาทึบแล้ว...

2. สารสกัดจากประโยค

ทุกวลี สร้างไดอะแกรม ระบุประเภทของการเชื่อมโยงระหว่างคำ

คำสั่งสุดท้ายในภาษารัสเซีย

เราเดินไปตามฝั่งซ้ายของแม่น้ำ ทันใดนั้น ข้างหน้า บนไม้ที่ตายแล้ว มีกระรอกตัวหนึ่งปรากฏตัวขึ้น เธอนั่งบนขาหลัง และพับหางพาดหลัง กำลังแทะโคนต้นสน ขณะที่เราเข้าไปใกล้ กระรอกก็คว้าเหยื่อแล้วรีบวิ่งไปที่ต้นไม้ จากตรงนั้น ด้านบน เธอมองดูผู้คนด้วยความอยากรู้อยากเห็น ยังไงก็ตามคำสองสามคำเกี่ยวกับโปรตีน สัตว์ตัวนี้ซึ่งเป็นตัวแทนของสัตว์ฟันแทะมีลำตัวยาวและมีหางยาว หัวเล็กสวยงามตกแต่งด้วยดวงตาสีดำขนาดใหญ่และหูกลมเล็ก โอ้ช่างตลกเหลือเกินที่ได้ดูสัตว์ตัวนี้!

กระรอกเป็นสัตว์ที่อยู่ประจำหรือเร่ร่อน เธอเคลื่อนไหวตลอดทั้งวัน อาจมีคนพูดว่าเธอไม่สามารถยืนหยัดอย่างสงบได้ และมีเพียงในความมืดเท่านั้นที่นอนตะแคง บางครั้งก็ขดตัว บางครั้งหางก็พาดอยู่เหนือศีรษะ ดูเหมือนว่าเธอต้องการการเคลื่อนไหวมากพอๆ กับน้ำ อาหาร และอากาศ

(อ้างอิงจาก V. Arsenyev)

งานไวยากรณ์:

1. วิเคราะห์ข้อเสนอ:

ตัวเลือกที่ 1 - เธอนั่งบนขาหลังแล้วเอาหางพาดไว้ด้านหลัง กำลังแทะโคนต้นสน

ตัวเลือกที่ 2 - สัตว์ตัวนี้ซึ่งเป็นตัวแทนของสัตว์ฟันแทะมีลำตัวยาวและมีขนหางยาว

2. เขียนวลีรองจากประโยคที่ระบุ:

ตัวเลือก 1 - พร้อมการควบคุมการสื่อสาร

ตัวเลือก 2 - การประสานงานกับการสื่อสาร

ควบคุมการเขียนตามคำบอกชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

การเขียนตามคำบอกการควบคุม Slice ในหัวข้อ "การทำซ้ำ"

ภายใต้ลมร้อนที่พัดเบาๆ ทะเลก็สั่นไหวและยิ้มให้กับท้องฟ้าสีครามพร้อมกับรอยยิ้มสีเงินนับพัน ทุกสิ่งเต็มไปด้วยความสุขที่มีชีวิต เสียงและแสงสว่างของดวงอาทิตย์ สายลม กลิ่นเค็มของน้ำ อากาศร้อน และทรายสีเหลือง น้ำลายที่แคบและยาวหายไปที่ไหนสักแห่งในระยะไกล ซึ่งมีหมอกควันร้อนอบอ้าวปกคลุมพื้นดิน ตะขอ ไม้พาย ตะกร้า และถังไม้กระจัดกระจายแบบสุ่มบนน้ำลาย ในวันนี้แม้แต่นกนางนวลก็ยังรู้สึกเหนื่อยล้าจากความร้อน พวกเขานั่งเป็นแถวบนผืนทรายหรือเอนกายบนคลื่นอย่างเกียจคร้าน เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มเคลื่อนตัวลงสู่ทะเล คลื่นที่ไม่สงบเล่นอย่างร่าเริงและมีเสียงดัง หรือสาดซัดชายฝั่งอย่างชวนฝันและเสน่หา ไม่ว่าจะถอนหายใจหรือเงียบๆ เสียงร้องที่แผ่วเบาก็มาถึงฝั่ง พระอาทิตย์กำลังลับขอบฟ้า และแสงสะท้อนสีชมพูก็วางอยู่บนทรายสีเหลืองร้อน พุ่มวิลโลว์ที่น่าสมเพช เมฆหอยมุก และคลื่นที่ซัดเข้าหาชายฝั่ง ทุกอย่างกำลังเตรียมพร้อมสำหรับความสงบสุขในค่ำคืนนี้ เปลวเพลิงอันเดียวดายลุกโชนแล้วดับไป เงายามค่ำคืนไม่เพียงตกกระทบในทะเลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชายฝั่งด้วย รอบๆ มีเพียงทะเลอันกว้างใหญ่และท้องฟ้าสีครามที่ประดับไปด้วยดวงดาว (165 คำ)
(อ้างอิงจาก M. Gorky)
งานไวยากรณ์:
แยกประโยค
ตัวเลือก ฉัน ประโยคแรก; ตัวเลือก II ประโยคสุดท้าย)
ทำการวิเคราะห์การออกเสียงของคำ:
ตัวเลือก ฉันร้อน; ตัวเลือก II สว่าง
ทำการวิเคราะห์สัณฐานวิทยาและการสร้างคำของคำ:
ตัวเลือก ฉันฝัน; ตัวเลือกที่ 2 พิธีการ

คำสั่งควบคุมขั้นสุดท้ายสำหรับไตรมาสที่ 1

เทือกเขาแอนดีส
เทือกเขาแอนดีสเป็นภูเขาที่สูงที่สุดในทวีปอเมริกา โดยตัดจากเหนือจรดใต้4 พวกเขาประหลาดใจกับภูมิประเทศที่เปลี่ยนแปลงไป ที่นี่คุณจะได้เห็นยอดเขาที่ไม่มีใครพิชิต ยอดเขาที่ปกคลุมไปด้วยหิมะนิรันดร์ และภูเขาไฟที่ควันอยู่ ทางทิศตะวันตกมีมหาสมุทรแปซิฟิกเป็นประกายด้วยสีฟ้าคราม ทางทิศตะวันออกมีป่าทึบที่ไม่มีที่สิ้นสุดซึ่งตัดผ่านด้วยสายธารของแม่น้ำสีเงิน
หลังจากพักอยู่ในเมืองหลวงของเปรูหนึ่งวัน เราก็บินไปในทิศทางของเมืองอินคาที่สาบสูญ เรานั่งรถไฟไปยังเมืองเล็กๆ และเดินผ่านป่ายูคาลิปตัสไปยังหมู่บ้าน บ้านดินและกระท่อมมุงจากชวนให้นึกถึงอารยธรรมโบราณ เราพยายามที่จะไม่สูญเสียเส้นทางที่หายไปในที่และลมขึ้น
เมืองลึกลับปรากฏขึ้นในระยะไกล ตั้งอยู่บนยอดเขาหิน หลังจากปีนขึ้นไปห้าชั่วโมง เราก็ผ่านประตูหนักและเข้าไปในป้อมปราการที่ตั้งอยู่บนภูเขา4 บนระเบียงหลายแห่งที่เชื่อมต่อกันด้วยบันไดจำนวนนับไม่ถ้วน มีโลกหินที่มีถนนและจัตุรัส เมืองโบราณทำให้เราหลงใหล (อ้างอิงจาก Ya. Palkevich)
(121 คำ)
งานไวยากรณ์:
เขียนตัวอย่างภาคแสดงประเภทต่างๆ 3 ตัวอย่างจากข้อความ
เขียนวลีที่แตกต่างกัน 3 วลีแล้วจัดเรียง: จาก 1 ย่อหน้า (1 ตัวเลือก); จาก 3 ย่อหน้า (ตัวเลือกที่ 2
แยกประโยค:
ตัวเลือก I จาก 1 วรรค 1 ประโยค ตัวเลือก II จากวรรค 3 2 ประโยค

ทดสอบในหัวข้อ “สมาชิกรายย่อยของประโยค”
การเขียนตามคำบอก

1. นาทีต่อมา พระสงฆ์ก็ออกมาหาข้าพเจ้าที่โถงทางเดิน (พื้นฐานของพระภิกษุออกมา พฤติการณ์แห่งเวลาและสถานที่)
2. ฉันร้องไห้อย่างขมขื่นและออกเสียงชื่อที่รักของฉัน (โดยพื้นฐานแล้วฉันร้องไห้และกล่าวว่า พฤติการณ์แห่งการกระทำ)
3. คุณกำลังจะไป Orenburg เพื่อรับใช้ภายใต้คำสั่งของเขา (พื้นฐานคุณกำลังจะไป พฤติการณ์ของสถานที่และวัตถุประสงค์)
4. เขาแทบจะไม่สามารถยืนได้ด้วยความเมื่อยล้า (โดยพื้นฐานพระองค์ทรงยืนด้วยพระบาท เหตุและวิจารณญาณ)
5. การออกทะเลเมื่อมีลมแรงเป็นอันตราย (พื้นฐาน: การออกไปข้างนอกนั้นเป็นอันตราย พฤติการณ์ เงื่อนไข และสถานที่)
6. Masha สวยงามผิดปกติในขณะนั้น (พื้นฐานของ Masha นั้นดี สถานการณ์ระดับและเวลา)
7. เรือเข้ามาเทียบท่าของเรา (เรือพื้นฐานเข้ามาแล้ว สภาพสถานที่)
8. เมื่อพระอาทิตย์ตก ดวงอาทิตย์ปรากฏเป็นลูกบอลสีแดงลูกใหญ่ (ฐานของดวงอาทิตย์ปรากฏเป็นลูกบอล พฤติการณ์แห่งกาลเวลา)
9.เหนื่อยจากการเดินทางไกลก็หลับไปทันที (โดยพื้นฐานแล้วฉันหลับไป เหตุแห่งเหตุและเวลา)
10. แม้จะละลายแล้ว แต่หลายคนยังคงแต่งตัวสำหรับฤดูหนาว (พื้นฐาน: หลายคนแต่งกาย พฤติการณ์สัมปทานและแนวทางปฏิบัติ)
11. แรคคูนลายเป็นนักแสดงละครสัตว์โดยธรรมชาติ (ศิลปิน Basis Raccoon พฤติการณ์แห่งเหตุผล)
12. คำพูดที่รักใคร่ก็เหมือนดวงอาทิตย์ในสภาพอากาศเลวร้าย (คำฐานเปรียบเสมือนดวงอาทิตย์ สภาวการณ์แห่งกาลเวลา)
13. ด้านล่าง ผู้คนรีบเร่งเหมือนมด (พื้นฐาน: ผู้คนรีบร้อน พฤติการณ์สถานที่และลักษณะการกระทำ)
14. เราเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 (พื้นฐานเราเป็นสาวก)

งานไวยากรณ์
1. เน้นฐานไวยากรณ์ของประโยค
2. ระบุ (ขีดเส้นใต้) สมาชิกผู้เยาว์ เขียนว่าส่วนใดของคำพูดและแสดงออกในรูปแบบใด ระบุความหมายของสถานการณ์

คำสั่งควบคุมขั้นสุดท้ายสำหรับไตรมาสที่ 2

วันฤดูหนาว
ที่ดินเป็นสีขาวทั้งหมด มีเกล็ดปุยบนต้นไม้ ราวกับว่าสวนได้เบ่งบานด้วยใบไม้สีขาวอีกครั้ง ไฟไหม้ในเตาผิงเก่าขนาดใหญ่ และทุกคนที่เข้ามาจากสนามก็นำความสดชื่นและกลิ่นของหิมะอันนุ่มนวลติดตัวไปด้วย
บทกวีของวันแรกในฤดูหนาวเข้าถึงได้สำหรับคนตาบอดในแบบของตัวเอง เมื่อตื่นขึ้นมาในตอนเช้า เขามักจะรู้สึกร่าเริงเป็นพิเศษเสมอ และรับรู้ถึงการมาถึงของฤดูหนาวจากการที่ผู้คนย่ำเข้ามาในครัว เสียงประตูดังเอี๊ยด ด้วยกลิ่นที่ฉุนเฉียวและละเอียดอ่อน ด้วยเสียงฝีเท้าที่ลั่นดังเอี๊ยดในสวน
เขาสวมรองเท้าบู๊ตล่าสัตว์สูงในตอนเช้า เขาไปที่โรงสี วางเส้นทางหลวมๆ ไปตามเส้นทาง
โลกที่เยือกแข็งซึ่งปกคลุมไปด้วยชั้นปุยนุ่มนั้นกลับเงียบสนิท แต่อากาศกลับไวต่อความรู้สึกเป็นพิเศษ โดยส่งเสียงร้องของอีกา เสียงขวานขวาน และรอยแตกของกิ่งไม้ที่หักไปในระยะไกลอย่างชัดเจน ในบางครั้งได้ยินเสียงกริ่งแปลก ๆ ราวกับมาจากแก้ว ดังขึ้นถึงระดับสูงสุดและดับไปในระยะไกล เด็กๆ เหล่านี้กำลังขว้างก้อนหินลงบนสระน้ำของหมู่บ้าน ซึ่งถูกปกคลุมไปด้วยแผ่นน้ำแข็งบางๆ
แต่แม่น้ำที่อยู่ใกล้โรงสีทั้งหนักและมืดมน ยังคงไหลผ่านริมฝั่งปุยและส่งเสียงกรอบแกรบที่ประตูน้ำ (อ้างอิงจาก V.G. Korolenko) (160 คำ)

งานไวยากรณ์:

เขียนตัวเลือกภาคแสดง I - กริยาง่าย ๆ ตัวเลือก II สารประกอบที่ระบุ
ขีดเส้นใต้ในตัวเลือกข้อความ I แยกสถานการณ์ ตัวเลือก II คำจำกัดความแยก
เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลี ตัวเลือก I จาก 1-2 ย่อหน้า ตัวเลือก II จาก 4 ย่อหน้า
การวิเคราะห์ทางวากยสัมพันธ์ของตัวเลือกประโยค I จากย่อหน้าที่ 4 ประโยคที่ 2 ตัวเลือก II จาก 3 ย่อหน้า 1 ประโยค

ทดสอบในหัวข้อ “สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค”
คำแนะนำ: ประโยคตัวเลข เว้นบรรทัดว่างไว้หลังแต่ละประโยคเพื่อทำงานไวยากรณ์ให้สมบูรณ์
1. วันหนึ่งเพื่อนๆ ตัดสินใจเดินเล่นไปตามสวน ทุ่งหญ้า หุบเขา และภูเขาในวันที่อากาศร้อน (I. A. Krylov.)
2. เขาจะกดมันไปที่กระหม่อมแล้วมันจะผูกหางของมันแล้วมันจะดมพวกมันแล้วมันจะเลียมัน (I. A. Krylov.)
3. วันหนึ่ง Swan, Cancer และ Pike เริ่มถือรถเข็นพร้อมกระเป๋าเดินทาง (ไอ.เอ. ไครลอฟ.)
4. ลิงจอมซน ลา แพะ และหมีตีนจก เริ่มเล่นสี่คน พวกเขาหยิบโน้ตเพลง เบส วิโอลา และไวโอลินสองตัวออกมา และนั่งลงบนทุ่งหญ้าใต้กิ่งไม้ (ไอ.เอ. ไครลอฟ.)
5. คอซแซคกำลังมุ่งหน้าไปทางเหนือคอซแซคไม่ต้องการพักผ่อนทั้งในทุ่งโล่งหรือในป่าโอ๊กหรือระหว่างทางข้ามที่อันตราย (เช่น. พุชกิน.)
6. ท่ามกลางเสียงคลื่น ไม่ว่าจะเป็นการถอนหายใจหรือเสียงร้องอันแผ่วเบาก็มาถึงฝั่ง (อ. เอ็ม. กอร์กี้)
7. หญ้ากำมะหยี่สั้นจะเขียวขจีใกล้ฤดูใบไม้ผลิ
8. ไม่มีอะไรเคลื่อนไหว: ไม่ใช่ใบหญ้าด้านล่าง, ไม่มีใบเดียวบนกิ่งก้านด้านบนของต้นไม้
9. ในที่ราบกว้างใหญ่ ข้ามแม่น้ำ ริมถนน ทุกอย่างว่างเปล่า
10. ทุกสิ่งอยู่รอบตัว: หญ้าสีเขียวบนถนน ใบไม้บนต้นไม้ที่ส่งเสียงกรอบแกรบตามสายลม ดวงอาทิตย์เหนือศีรษะดูสนุกสนานและน่าดึงดูดอย่างไม่น่าเชื่อ
11. กิจการของฉันเป็นไปอย่างสุ่มเมื่อเร็ว ๆ นี้
12. ทั้งผู้เล่นและแฟนบอลไม่พอใจผลการแข่งขันเป็นศูนย์

งานไวยากรณ์
1. ขีดเส้นใต้ส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค ทำไดอะแกรม ระบุความหมายของคำสันธานที่ประสานกัน (งานนี้สามารถทำให้สำเร็จได้ตามตัวเลือกต่อไปนี้: ตัวเลือก I - ประโยคคี่ ตัวเลือก II - ประโยคคู่)
2. ทำการวิเคราะห์ประโยคของประโยค: ฉัน ตัวเลือกหมายเลข 3, II ตัวเลือกหมายเลข 9

ทดสอบในหัวข้อ “แยกคำจำกัดความและการใช้งาน”
หมายเหตุ: 1) แต่ละประโยคควรมีหมายเลขและเขียนขึ้นบรรทัดใหม่
2) ในประโยคที่ 9 คุณต้องบอกนักเรียนเกี่ยวกับลำไส้ใหญ่

1. คำตอบที่ได้รับถือเป็นความยินยอม
2. เราจะพบคุณเร็ว ๆ นี้ เช่น พรุ่งนี้
3. ดอกไม้สดใสที่ไม่โอ้อวดเหล่านี้เรียกว่าดาวเรืองหรือดอกดาวเรือง
4. รถวิ่งไปมาด้านล่างเหมือนแมลงเต่าทองหลากสีสันที่รวดเร็ว
5. แม้จะมีลมพัดแรงและมีคลื่นลูกใหญ่ แต่เรือก็ยังคงเดินหน้าต่อไปอย่างดื้อรั้น
6. ไม่ไกลจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ไปทางทิศตะวันตกยี่สิบเก้ากิโลเมตร บนเกาะ Kotlin ในอ่าวฟินแลนด์ ปีเตอร์มหาราชได้ก่อตั้งเมืองครอนสตัดท์ที่มีป้อมปราการ
7. เย็นวันหนึ่ง หมอไลฟ์ซีย์ เพื่อนคนหนึ่งมาพบพ่อของเขา
8. ในตอนเย็นเขานั่งอยู่ในห้องนั่งเล่นตรงมุมห้องข้างกองไฟและดื่มเหล้ารัมแล้วเจือจางด้วยน้ำเล็กน้อย
9. ฉันอยากทราบว่า บิลลี่ เพื่อนของฉันอยู่ที่นี่หรือเปล่า?
10. ในไม่ช้าเหตุการณ์ลึกลับครั้งแรกก็เกิดขึ้นขอบคุณที่เรากำจัดกัปตันออกไป
11. ฉันถูกพาลงจากหลังม้า เปียกจนเส้นด้ายสุดท้าย
12. คุณไม่สามารถทำงานโดยประมาทได้
13. ลองจิจูดบนโลกนับจากเส้นเมริเดียนกรีนิชหรือนายก
14 ใบหน้าของเขามีริ้วรอยเต็มไปหมด
15. เรือกลไฟแล่นแล้ววิ่งลงไปเมื่อบรรยายเป็นวงกลม

งานไวยากรณ์
1. ทำการวิเคราะห์ประโยคของประโยคหมายเลข 2, 13
2. เขียนจำนวนประโยคที่มีส่วนเดียวและระบุประเภทของประโยค
3. เขียนจำนวนประโยคที่มีคำจำกัดความต่างกัน
(คำตอบสำหรับภารกิจที่ 2: ประโยคส่วนหนึ่งหมายเลข 3, 11 ส่วนบุคคลไม่มีกำหนด, 12 ไม่มีตัวตน สำหรับภารกิจ 3: ประโยคที่มีคำจำกัดความต่างกัน 3, 4, 5)

คำสั่งควบคุมขั้นสุดท้ายสำหรับไตรมาสที่ 3

บนโลกอันอบอุ่น
ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์ ฉันยังคงตื่นเต้นอย่างสนุกสนานและถูกดึงดูดโดยธรรมชาติอันกว้างใหญ่ของรัสเซีย บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงสนใจการล่าสัตว์
ผู้ที่ไม่ทำลายความสัมพันธ์กับธรรมชาติจะไม่รู้สึกเหงา หลายปีผ่านไป แต่โลกที่สวยงามและเปลี่ยนแปลงไปยังคงปรากฏต่อพวกเขา เหมือนเมื่อก่อน ดอกไม้สีขาวและสีทองพลิ้วไหวเหนือศีรษะของนักเดินทางที่เหนื่อยล้าซึ่งนอนพักผ่อน และมีเหยี่ยวบินวนอยู่บนท้องฟ้าเพื่อค้นหาเหยื่อ
หลังจากนอนลงบนพื้นหญ้าหอม นุ่มนวล ชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัวในท้องทะเลสีคราม ฉันก็ลุกขึ้นมาด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนอันอบอุ่น ฉันกลับบ้านพบกับวันทำงานใหม่ๆ ร่าเริง และสดชื่น ม่านหมอกลอยขึ้นมาจากแม่น้ำ ซึ่งยังไม่ได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด แต่ข้างหน้าคือความคาดหวังถึงบางสิ่งที่สดใส สะอาด และสวยงาม
ฉันไม่อยากคุยกับใคร ฉันแค่เดินไปตามดินแดนบ้านเกิด เหยียบเท้าเปล่าท่ามกลางน้ำค้าง และรู้สึกถึงความอบอุ่นและความสดชื่น (128 คำ)

งานไวยากรณ์
กำหนดประเภทของประโยคง่าย ๆ ส่วนเดียวรวมถึงประโยคที่ซับซ้อน: 1-2 ย่อหน้า - 1 ตัวเลือก; 3-4 ย่อหน้า – ตัวเลือกที่ 2
แยกประโยค:
ตัวเลือกที่ 1 – ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์ ยังคงตื่นเต้นอย่างสนุกสนานและถูกดึงดูดโดยธรรมชาติอันกว้างใหญ่ของรัสเซีย
ตัวเลือกที่ 2 – หลังจากนอนลงบนหญ้าที่มีกลิ่นหอม นุ่มนวล และอ่อนโยน ชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัวในมหาสมุทรสวรรค์สีฟ้า ฉันก็ลุกขึ้นมาด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนบ้านเกิดอันอบอุ่น
3. เขียนภาวะแทรกซ้อนประเภทต่างๆ จากข้อความ

การเขียนตามคำบอกในหัวข้อ “ประโยคที่มีการอุทธรณ์ คำนำและคำอุทาน การสร้างคำนำ”
หมายเหตุ: แต่ละประโยคควรมีหมายเลขและเขียนขึ้นบรรทัดใหม่

1. คุณอยู่ไหนสายน้ำที่สดใสกำลังมุ่งหน้าไป?
2. ดูเหมือนว่าชีวิต ความเยาว์วัย และสุขภาพจะไม่มีที่สิ้นสุด
3. ด้านหนึ่งเขาเป็นคนใจดีมาก อีกด้านหนึ่ง เขาเป็นคนอารมณ์เร็วและรุนแรง
4. กะลาสีเรือกลุ่มแรกซึ่งออกจากฝั่งได้รับการนำทางโดยโครงร่างของชายฝั่งโดยรูปร่างของเมฆและคลื่นและแน่นอนโดยดวงดาว
5. ตอนกลางคืนไม่มีใครหลับเลย
6. ตาเฒ่า! ฉันได้ยินหลายครั้งว่าพระองค์ทรงช่วยฉันให้พ้นจากความตาย
7.ใช่แล้ว สมัยเรายังมีคน...
8. ทะเลหลายร้อยไมล์รอบๆ ดูเหมือนรกร้าง
9. ฉันให้ความสำคัญกับนาฬิกาของฉันมาก (เป็นของขวัญจากพ่อแม่)
10. ม้ามองโกเลียตัวเตี้ยแต่แข็งแกร่ง
11. อนิจจาเขาไม่แสวงหาความสุขและไม่หนีจากความสุข
12. ฉันคิดว่าคุณควรสุภาพมากกว่านี้
13. เมืองมหัศจรรย์ เมืองโบราณ
คุณพอดีกับปลายของคุณ
และเมืองและหมู่บ้านต่างๆ
และห้องและพระราชวัง!
14. ลาก่อนที่รัก! ไม่ต้องกังวลสำหรับคุณ! ขอให้คุณพบเจอแต่ลมที่ดี!

งานไวยากรณ์
1. ทำการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์และไดอะแกรมประโยค: ฉัน ตัวเลือกหมายเลข 4, 5;
ตัวเลือกที่สองหมายเลข 12, 13
2. เน้นพื้นฐานไวยากรณ์ในประโยค: ฉัน ตัวเลือกหมายเลข 2, 10;
ตัวเลือกที่สองหมายเลข 5, 8

คำสั่งควบคุมในช่วงปลายปีการศึกษา

พายุ
ฉันจำพายุฝนฟ้าคะนองที่ทำให้เราอยู่บนถนนได้ ฉันนั่งอยู่กับแม่ในโรงไม้ใต้หลังคามุงจาก สายฟ้าฟาดเป็นซิกแซกสีน้ำเงินที่ประตูที่เปิดอยู่ เต็มไปด้วยโคลนจากฝนที่ตกลงมา แม่ของฉันรีบก้าวข้ามตัวเอง กอดฉันไว้แน่นที่หน้าอก ฉันฟังเสียงฝน เสียงฟ้าร้องกึกก้อง เสียงระเบิดหูแตก เสียงหนูที่ส่งเสียงกรอบแกรบอย่างไม่สงบในฟางข้าวโอ๊ต
เมื่อลุกขึ้นเราเห็นตาข่ายเพชรที่ประตูและผ่านหยดใสดวงอาทิตย์ในฤดูร้อนที่สนุกสนานก็ส่องแสงระยิบระยับด้วยรังสีแล้ว
พ่อควบคุมม้าที่แวววาวจากฝน กลัวพายุฝนฟ้าคะนอง ก้าวอย่างไม่อดทนและกระสับกระส่าย4 ถนนที่เรียงรายไปด้วยต้นเบิร์ชที่ถูกฝนพัดพาดูร่าเริงยิ่งขึ้น สายรุ้งหลากสีห้อยอยู่เหนือทุ่งหญ้า แสงอาทิตย์อันสดใสส่องประกายบนหลังม้าที่วิ่งอย่างร่าเริง
ข้าพเจ้านั่งข้างบิดา มองดูถนน แวววาวไปด้วยแอ่งน้ำ คดเคี้ยวไปข้างหน้า ๔ ข้าพเจ้ามองเมฆที่กำลังจากไป แสงอาทิตย์สาดส่อง และยังคงขู่เข็ญ มองเห็นกลุ่มควันสีขาวลอยขึ้นมาไกลๆ เหนือยุ้งฉางที่สว่างไสวไปด้วยแสง พายุฝนฟ้าคะนอง (153 คำ)

งานไวยากรณ์
การวิเคราะห์ทางวากยสัมพันธ์ของตัวเลือกประโยค I จากย่อหน้าที่ 3 1 ประโยค ตัวเลือก II จาก 4 ย่อหน้า 1 ประโยค
เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลีแล้วแยกวิเคราะห์: 1 ตัวเลือก – จากประโยค 1 ย่อหน้า; ตัวเลือก 2 – จากประโยค 4 ย่อหน้า
ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ: ตัวเลือกที่ 1 – (โรงนา) สว่าง3; ตัวเลือก 2 – เพิ่มขึ้น 3 (ควัน)
หัวข้อที่ 3 หัวข้อที่ 415

บนโลกอันอบอุ่น

ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์ ฉันยังคงตื่นเต้นอย่างสนุกสนานและถูกดึงดูดโดยธรรมชาติอันกว้างใหญ่ของรัสเซีย บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงสนใจการล่าสัตว์

ผู้ที่ไม่ทำลายความสัมพันธ์กับธรรมชาติจะไม่รู้สึกเหงา หลายปีผ่านไป แต่โลกที่สวยงามและเปลี่ยนแปลงไปยังคงปรากฏต่อพวกเขา เหมือนเมื่อก่อน ดอกไม้สีขาวและสีทองพลิ้วไหวเหนือศีรษะของนักเดินทางที่เหนื่อยล้าซึ่งนอนพักผ่อน และมีเหยี่ยวบินวนอยู่บนท้องฟ้าเพื่อค้นหาเหยื่อ

หลังจากนอนลงบนพื้นหญ้าหอม นุ่มนวล ชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัวในท้องทะเลสีคราม ฉันก็ลุกขึ้นมาด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนอันอบอุ่น ฉันกลับบ้านพบกับวันทำงานใหม่ๆ ร่าเริง และสดชื่น ม่านหมอกลอยขึ้นมาจากแม่น้ำ ซึ่งยังไม่ได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด แต่ข้างหน้าคือความคาดหวังถึงบางสิ่งที่สดใส สะอาด และสวยงาม

ฉันไม่อยากคุยกับใคร ฉันแค่เดินไปตามดินแดนบ้านเกิด เหยียบเท้าเปล่าท่ามกลางน้ำค้าง และรู้สึกถึงความอบอุ่นและความสดชื่น (128 คำ)

งานไวยากรณ์:

1 ตัวเลือก - ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์ ฉันยังคงตื่นเต้นอย่างสนุกสนานและถูกดึงดูดโดยธรรมชาติอันกว้างใหญ่ของรัสเซีย

ตัวเลือก 2 -หลังจากนอนลงบนพื้นหญ้าหอม นุ่มนวล ชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัวในท้องทะเลสีคราม ฉันก็ลุกขึ้นมาด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนอันอบอุ่น

ยามเย็นในป่า

ป่าฤดูใบไม้ผลิ. ฉันมองไปรอบ ๆ อย่างระมัดระวังและสังเกตเห็นบางสิ่งที่เป็นสีชมพูอมฟ้า ฉันวิ่งไปดู นี่คือดอกปอดเวิร์ตที่กำลังบาน บนก้านหนาสีเขียวมีดอกไม้แต่ละดอกที่ดูเหมือนเหยือกเล็กๆ ด้านบนเป็นสีชมพูอ่อน และด้านล่างเป็นสีม่วงอ่อน

เราออกมาสู่สำนักหักบัญชีเล็กๆ ต้นเบิร์ชต้นอ่อนอยู่รายล้อมเธอ ตรงกลางแอ่งน้ำจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเหมือนกระจกเงายาว เต็มไปด้วยน้ำหิมะที่ใสสะอาด

ฉันมองเข้าไปในน้ำ มันสะอาดมากจนมองเห็นใบไม้ของปีที่แล้วทุกกิ่งที่จมอยู่ด้านล่างอย่างชัดเจน กบว่ายน้ำอย่างมีชีวิตชีวาในแอ่งน้ำ เขามองผมตาโปนแต่ไม่กลัวไม่อยากดำน้ำ พวกมันทำเสียงทักทายดังกึกก้องราวกับทักทายฉัน

เป็นเวลาเย็นแล้ว ดูเหมือนว่าดวงอาทิตย์จะห้อยอยู่เหนือป่าอันห่างไกลเหมือนแอ่งทองแดงขัดเงา มันใหญ่มากมีสีแดง แต่มีเมฆสีเงินยาวปรากฏอยู่ตรงหน้านั้น ราวกับว่ามีปลาวางอยู่ในแอ่ง รอบตัวจะดีขนาดไหน! (อ้างอิงจาก G. Skrebitsky)

(154 คำ)

งานไวยากรณ์

1. กำหนดประเภทของประโยคง่าย ๆ ส่วนเดียวรวมถึงประโยคที่ซับซ้อน: 1-2 ย่อหน้า - 1 ตัวเลือก; 3-4 ย่อหน้า - ตัวเลือก 2

2. แยกประโยค:

1 ตัวเลือก - ดูเหมือนว่าดวงอาทิตย์จะห้อยอยู่เหนือป่าอันห่างไกลเหมือนแอ่งทองแดงขัดเงา

ตัวเลือก 2 -ตรงกลางแอ่งน้ำจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเหมือนกระจกเงายาว

3. เขียนภาวะแทรกซ้อนประเภทต่างๆ จากข้อความ

กลิ่นหอมของแผ่นดิน

ฉันนอนอยู่บนหญ้าสีเขียวริมฝั่งแม่น้ำ แสงอาทิตย์ฤดูร้อนลอยอยู่เหนือทุ่งนา เหนือถนนที่เต็มไปด้วยฝุ่นที่ชำรุดทรุดโทรม โลกแห่งธรรมชาติอันกว้างใหญ่เป็นประกายและมีกลิ่นหอมล้อมรอบฉัน

ฉันสูดกลิ่นหอมชื้นของดินและพืช และดูว่าแมลงค่อยๆ เคลื่อนตัวไปตามก้านหญ้าสูงที่มีลักษณะคล้ายใบ ดอกไม้สีขาว สีทอง สีฟ้าพลิ้วไหวเหนือศีรษะ ฉันหรี่ตาลง เมฆสีขาวปุยที่ห้อยอยู่บนท้องฟ้าฤดูร้อนที่สูงสำหรับฉันดูเหมือนสัตว์ประหลาดขนาดยักษ์ที่ลอยอยู่บนท้องฟ้าด้วยปีกที่กางออกและปิดทอง

ในจินตนาการของฉัน ฉันถูกพาตัวไปไกลกว่าพื้นโลก ทิ้งไว้เบื้องหลังภูเขาที่ปกคลุมด้วยหิมะ ทะเลสีฟ้า และป่าไม้ที่ไม่อาจเข้าถึงได้ แม่น้ำสีเงิน และทะเลสาบ ฉันฝันถึงการเดินทางที่น่าตื่นเต้นในอนาคต จิตใจจะบินไปทั่วโลกที่แผ่ออกไปด้านล่างฉันเหมือนลูกโลกขนาดยักษ์

นก. ในวันที่นกมาถึง ฉันถูกดึงดูดให้ออกไปเดินเล่นเป็นพิเศษ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่แล้ว ในฤดูใบไม้ผลิ ฉันจึงออกเดินทางในการเดินทางอันไกลโพ้นที่สุด โดยมั่นใจว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน (อ้างอิงจาก I. Sokolov-Mikitov)

งานไวยากรณ์:

1. กำหนดประเภทของประโยคง่าย ๆ ส่วนเดียวรวมถึงประโยคที่ซับซ้อน: 1-2 ย่อหน้า - 1 ตัวเลือก; 3 ย่อหน้า - 2 ตัวเลือก

2. แยกประโยค:

1 ตัวเลือก - ในจินตนาการของฉัน ฉันบินไปไกลเหนือโลก ทิ้งไว้เบื้องหลังภูเขาที่ปกคลุมด้วยหิมะ ทะเลสีฟ้า และป่าไม้ที่ไม่อาจทะลุผ่านได้ แม่น้ำสีเงิน และทะเลสาบ

ตัวเลือก 2 -เมฆสีขาวปุยที่ห้อยอยู่บนท้องฟ้าฤดูร้อนที่สูงสำหรับฉันดูเหมือนสัตว์ประหลาดขนาดยักษ์ที่ลอยอยู่บนท้องฟ้าด้วยปีกที่กางออกและปิดทอง

3. เขียนภาวะแทรกซ้อนประเภทต่างๆ จากข้อความ

คำสั่งควบคุมในช่วงปลายปีการศึกษา

พายุ

ฉันจำพายุฝนฟ้าคะนองที่ทำให้เราอยู่บนถนนได้ ฉันนั่งอยู่กับแม่ในโรงไม้ใต้หลังคามุงจาก ในประตูที่เปิดอยู่ เต็มไปด้วยโคลนจากฝนที่ตกลงมา สายฟ้าแลบเป็นซิกแซกสีน้ำเงิน แม่ของฉันรีบก้าวข้ามตัวเอง กอดฉันไว้แน่นที่หน้าอก ฉันฟังเสียงฝน เสียงฟ้าร้องกึกก้อง เสียงลมพัดจนหูแทบแตก เสียงหนูที่ส่งเสียงกรอบแกรบอย่างไม่สงบในฟางข้าวโอ๊ต

เมื่อลุกขึ้นเราเห็นตาข่ายเพชรที่ประตูและผ่านหยดใสดวงอาทิตย์ในฤดูร้อนที่สนุกสนานก็ส่องแสงระยิบระยับด้วยรังสีแล้ว

พ่อควบคุมม้าที่แวววาวจากฝนและกลัวพายุฝนฟ้าคะนอง ขยับเท้าอย่างไม่อดทนและกระสับกระส่าย 4 ถนนที่เปียกฝนและเรียงรายไปด้วยต้นเบิร์ชดูร่าเริงยิ่งขึ้น สายรุ้งหลากสีห้อยอยู่เหนือทุ่งหญ้า แสงอาทิตย์อันสดใสส่องประกายบนหลังม้าที่วิ่งอย่างร่าเริง

ฉันนั่งข้างพ่อ มองถนนที่แวววาวไปด้วยแอ่งน้ำและคดเคี้ยวไปข้างหน้า 4 ข้าพเจ้ามองดูเมฆที่กำลังจากไป มีแสงแดดส่องถึงและยังคงคุกคามอยู่ มองเห็นกลุ่มควันสีขาวลอยขึ้นมาเหนือยุ้งฉางซึ่งสว่างไสวด้วยพายุฝนฟ้าคะนอง (153 คำ)

งานไวยากรณ์

1 ตัวเลือก - จากประโยคของวรรค 1 ตัวเลือก 2 -จากประโยค 4 ย่อหน้า

1 ตัวเลือก - (โรงนา) ไฟ 3; ตัวเลือก 2 -เพิ่มขึ้น 3 (ควัน)

โวลก้า

ริมป่าเล็กมีสระน้ำเล็กๆ มีน้ำพุใต้ดินไหลออกมา บ่อน้ำแห่งนี้เป็นแหล่งกำเนิดของแม่น้ำรัสเซียอันยิ่งใหญ่ แม่น้ำโวลก้าเกิดในหนองน้ำและหนองน้ำ และจากที่นี่ก็ออกเดินทางไกล โวลก้าเป็นความงาม ผ่านสถานที่ที่สวยงามน่าอัศจรรย์และหลากหลายทั้งสภาพอากาศ พืชคลุมดิน และสัตว์ป่า 4 ความงามของแม่น้ำโวลก้าได้รับการยกย่องจากผู้คนในตำนานและโดยกวีและศิลปิน

จาก Rybinsk แม่น้ำโวลก้าเริ่มหันไปทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ ตลิ่งต่ำปกคลุมไปด้วยพรมสีเขียวของทุ่งหญ้าและพุ่มไม้ เนินเขาที่งดงามสลับกับหุบเขา ภูมิทัศน์โวลก้าเหล่านี้มีความงามและเสน่ห์อันเป็นเอกลักษณ์ นอกเหนือจาก Kostroma แล้ว ทั้งสองฝั่งจะกลายเป็นภูเขา และยิ่งคุณไปไกลเท่าไรก็ยิ่งงดงามมากขึ้นเท่านั้น ความลาดชันบนเขื่อนใกล้กับกำแพงเครมลินเก่าใน Nizhny Novgorod เป็นหนึ่งในสถานที่ที่สวยงามที่สุดในแม่น้ำโวลก้าตอนบน 4 ธรรมชาติของเทือกเขา Zhiguli นั้นมีเอกลักษณ์และงดงาม Zhiguli เป็นไข่มุกแห่งแม่น้ำโวลก้า

โวลก้า! ชื่อนี้อยู่ใกล้และเป็นที่รักของชาวเมืองมาตุภูมิของเราหลายล้านคน (140 คำ)

งานไวยากรณ์

1. แยกประโยค

2. เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลีแล้วแยกวิเคราะห์:

1 ตัวเลือก - จากประโยคของวรรค 1

ตัวเลือก 2 -จากประโยค 2 ย่อหน้า

3. เขียนภาคแสดงที่แตกต่างกัน 3 ประเภทจากย่อหน้าของคุณ

เลวีตัน

Levitan ลงเรือ Oka ไปยัง Nizhny และขึ้นเรือไปยัง Rybinsk ตลอดทั้งวันที่เขาและ Kuvshinnikova นั่งบนดาดฟ้าและมองไปที่ฝั่งมองหาสถานที่สำหรับวาดภาพ แต่ไม่มีสถานที่ดีๆ เลวิแทนขมวดคิ้วมากขึ้นเรื่อยๆ และบ่นว่าเหนื่อยล้า

ชายฝั่งไหลช้าๆ น่าเบื่อหน่าย ไม่เป็นที่พอใจสำหรับหมู่บ้านที่งดงามหรือการเลี้ยวที่ราบรื่นและรอบคอบ 4 ในที่สุดที่เมืองพลิโอส เลวีแทนเห็นโบสถ์เล็กๆ ที่ทำจากไม้สนจากดาดฟ้าเรือ 4 เธอกลายเป็นสีดำในท้องฟ้าสีเขียว และดาวดวงแรกก็สว่างไสวเหนือเธอ เป็นประกายระยิบระยับ ในโบสถ์แห่งนี้ ท่ามกลางความเงียบยามเย็น ด้วยเสียงอันไพเราะของผู้หญิงขายนมที่ท่าเรือ เลวีตันรู้สึกสงบมากจนเขาตัดสินใจอยู่ที่เมืองพลิโอสทันที

เมืองเล็กๆ แห่งนี้เงียบสงบและรกร้าง ความเงียบถูกทำลายเพียงด้วยเสียงระฆังและเสียงฝูงสัตว์ร้อง และในเวลากลางคืนก็ได้ยินเสียงระฆังของทหารยาม ในบ้านมีดอกลินเด็นแห้งแขวนอยู่หลังม่านโปร่งใส (140 คำ)

งานไวยากรณ์

1. แยกประโยค

2. เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลีแล้วแยกวิเคราะห์: 1 ตัวเลือก - จากประโยคของวรรค 1 ตัวเลือก 2 -จากประโยค 4 ย่อหน้า

3. ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ: 1 ตัวเลือก - (โบสถ์) สับ 3; ตัวเลือก 2 -ขาย 3 (หญิง)

ฤดูร้อน

เช้าฤดูร้อนสีฟ้า บนท้องฟ้าที่สูงและชัดเจน มีเพียงที่นี่และที่นั่นเท่านั้นที่มองเห็นเมฆกลมเล็ก ๆ เหมือนควันปืนใหญ่ในภาพเขียนการต่อสู้เก่า ๆ แต่มันก็หายไปเช่นกัน และด้านล่างพวกเขาที่ชานเมืองมีเหยี่ยวสีเทาและเงียบ ๆ ว่ายน้ำเป็นวงกลมแทบจะไม่ขยับปีกเลย 4 ภาพมีความสงบ งดงาม โดยไม่คาดหวังอะไรเป็นพิเศษ

และทันใดนั้นภายในไม่กี่วินาที ทุกอย่างก็เปลี่ยนไป แม่ไก่กับลูกไก่โผล่ออกมาจากโรงจักสาน ช่วยกันส่งเสียงดังและกวาดขยะ เสียงดัง เสียงดัง แวบวับเป็นก้อนสีเหลืองและเทา เมื่อสังเกตเห็นครอบครัวไก่ ดูเหมือนว่าเหยี่ยวจะแข็งตัวอยู่กับที่ แล้วตกลงไปบนปีกข้างหนึ่งแล้วพุ่งเข้าไปในสนามอย่างรวดเร็ว 4 ขณะเดียวกัน หญิงชราร่างผอมแห้งคนหนึ่งวิ่งออกไปจากทางเข้า ชูไม้กวาด 3 อันที่ขาดรุ่งริ่งขึ้นสู่ท้องฟ้า: “หนีไป เจ้าโจร!”

เหยี่ยวเปลี่ยนแนวบินกะทันหัน พุ่งไปรอบๆ บ้าน และลงไปในสวนฟาร์มรวม และจากใต้ต้นเบิร์ชจากพรมหลานชายของหญิงชราก็ลุกขึ้นหลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันปรัชญาแห่งที่ 3 และได้รับวันหยุดพักผ่อนหนึ่งเดือนก่อนออกไปทำงาน (อ้างอิงจาก N. Gribachev)

(143 คำ)

งานไวยากรณ์:

1. แยกประโยค

2. เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลีจากประโยคแล้วแยกวิเคราะห์:

1 ตัวเลือก - และทันใดนั้นภายในไม่กี่วินาที ทุกอย่างก็เปลี่ยนไป แม่ไก่กับลูกไก่โผล่ออกมาจากโรงจักสาน ช่วยกันส่งเสียงดังและกวาดขยะ

ตัวเลือก 2 -เหยี่ยวเปลี่ยนแนวบินกะทันหัน พุ่งไปรอบๆ บ้าน และลงไปในสวนฟาร์มรวม

3. ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ:

1 ตัวเลือก - (หลานชาย) สำเร็จการศึกษาระดับ 3; ตัวเลือก 2 -ฝอย 3 (ไม้กวาด)

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มีการเสนอข้อความคำสั่งควบคุมพร้อมการกำหนดไวยากรณ์ตลอดทั้งปีการศึกษา การเขียนตามคำบอกจะคำนึงถึงส่วนใจความหลักทั้งหมดของหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำหรับการศึกษาประเภทของประโยคที่ซับซ้อนอย่างง่าย ในงานไวยากรณ์ ตัวเลือกที่สองประกอบด้วยงานที่ซับซ้อนมากกว่างานแรก ตัวเลือกนี้สามารถมอบให้กับนักเรียนที่เข้มแข็งได้

คำสั่งควบคุมตามผลลัพธ์ของไตรมาสแรก

เทือกเขาแอนดีส

เทือกเขาแอนดีสเป็นภูเขาที่สูงที่สุดในทวีปอเมริกา โดยตัดจากเหนือลงใต้ 4 พวกเขาประหลาดใจกับภูมิประเทศที่เปลี่ยนแปลงไป ที่นี่คุณจะได้เห็นยอดเขาที่ไม่มีใครพิชิต ยอดเขาที่ปกคลุมไปด้วยหิมะนิรันดร์ และภูเขาไฟที่ควันอยู่ ทางทิศตะวันตกมีมหาสมุทรแปซิฟิกเป็นประกายด้วยสีฟ้าคราม ทางทิศตะวันออกมีป่าทึบที่ไม่มีที่สิ้นสุดซึ่งตัดผ่านด้วยสายธารของแม่น้ำสีเงิน

หลังจากพักอยู่ในเมืองหลวงของเปรูหนึ่งวัน เราก็บินไปในทิศทางของเมืองอินคาที่สาบสูญ เรานั่งรถไฟไปยังเมืองเล็กๆ และเดินผ่านป่ายูคาลิปตัสไปยังหมู่บ้าน บ้านดินและกระท่อมมุงจากชวนให้นึกถึงอารยธรรมโบราณ เราพยายามที่จะไม่สูญเสียเส้นทางที่หายไปในที่และลมขึ้น

เมืองลึกลับปรากฏขึ้นมาแต่ไกล ตั้งอยู่บนยอดเขาหิน หลังจากปีนขึ้นไปห้าชั่วโมง เราก็ผ่านประตูหนักและเข้าไปในป้อมปราการที่ตั้งอยู่บนภูเขา 4 บนระเบียงหลายแห่งที่เชื่อมต่อกันด้วยบันไดจำนวนนับไม่ถ้วน มีโลกหินที่มีถนนและจัตุรัส เมืองโบราณทำให้เราหลงใหล (อ้างอิงจาก Ya. Palkevich)

(121 คำ)

งานไวยากรณ์

เทือกเขาแอนดีสเป็นภูเขาที่สูงที่สุดทวีปอเมริกา ตัดจากเหนือลงใต้ 4 (1 ตัวเลือก);

หลังจากปีนขึ้นไปห้าชั่วโมง เราก็ผ่านประตูหนักและเข้าไปในป้อมปราการที่ตั้งอยู่บนภูเขา 4 (ตัวเลือกที่ 2)

ออกเดินทางจากปราสาท

ดยุคได้รับความยินดีอย่างมากจากการเชิญดอน กิโฆเต้และซานโชมาที่ปราสาทและรู้สึกขบขันกับความแปลกประหลาดของพวกเขา แต่ดอน กิโฆเต้เริ่มแบกรับภาระจากการถูกจองจำและชีวิตเกียจคร้าน โดยเชื่อว่าเมื่อเดินทาง อัศวินที่แท้จริงและไม่ใช่ในจินตนาการไม่ควรหมกมุ่นอยู่กับความเกียจคร้านและความสนุกสนานไม่หยุดหย่อน และนั่งกอดอก นั่นเป็นเหตุผลที่เขาขออนุญาตออกไป

หลังจากกล่าวคำอำลากับทุกคนในตอนเช้า ดอน กิโฆเต้ สวมชุดเกราะไร้สาระแบบเดียวกันก็ปรากฏตัวที่จัตุรัสหน้าปราสาท 4 ชาวปราสาททุกคนต่างจ้องมองเขาอย่างงุนงงและแทบจะไม่กลั้นหัวเราะจากแกลเลอรี ทั้งดยุค ดัชเชส ข้าราชบริพาร... 4 ซานโชนั่งอยู่บนสีเทาของเขาด้วยความยินดี ดยุคสจ๊วตส่งเขาโดยไม่มี ชะงักสองร้อยเหรียญทอง

หลังจากโค้งคำนับอย่างสุภาพต่อดยุคและทุกคนที่อยู่ ณ ที่นี้ ดอน กิโฆเต้ก็หันไปหาโรซินันเต และพร้อมด้วยซานโชก็ขี่ม้าออกไปที่ประตูสู่ทุ่งโล่งและพูดว่า:

- อิสรภาพ ซานโช่ สมบัติใดเทียบไม่ได้! (อ้างอิงจาก M. de Cervantes)

งานไวยากรณ์

1. เขียนตัวอย่างภาคแสดงประเภทต่างๆ 3 ตัวอย่างจากข้อความ

2. เขียนวลีที่แตกต่างกัน 3 วลีแล้วจัดเรียง: จาก 1 ย่อหน้า (1 ตัวเลือก); จาก 3 ย่อหน้า (ตัวเลือกที่ 2)

3. แยกประโยค:

หลังจากกล่าวคำอำลากับทุกคนในตอนเช้า ดอน กิโฆเต้ สวมชุดเกราะไร้สาระแบบเดียวกันก็ปรากฏตัวที่จัตุรัสหน้าปราสาท 4 (1 ตัวเลือก);

จากแกลเลอรี ด้วยความงุนงงและแทบจะกลั้นหัวเราะไม่ได้ ชาวปราสาททุกคนต่างก็จ้องมองมาที่เขา: ดยุค ดัชเชส ข้าราชบริพาร... 4 (ตัวเลือกที่ 2)

เธอหมาป่า

ฤดูหนาวปีนั้น มีหมาป่าตัวเมียตัวหนึ่งอยู่ในฝูง ซึ่งไม่ลืมความสนุกสนานแบบเด็กๆ ของเธอ 4 ในตอนกลางวัน หมาป่าขดตัวเป็นลูกบอล หลับใน แล้วเธอก็กระโดดขึ้น วนเวียนเหยียบย่ำหิมะ และปลุกคนแก่ให้ตื่น หมาป่าลุกขึ้นอย่างไม่เต็มใจ แหย่จมูกอันเย็นชาของพวกมันใส่เธอ แล้วเธอก็ตะคอกอย่างเล่นๆ และกัดขาพวกมัน หมาป่าแก่ขดตัวและไม่เงยหน้ามองดูเด็กขี้เล่น 4

คืนหนึ่ง หมาป่าตัวเมียลุกขึ้นและวิ่งเข้าไปในทุ่ง และข้างหลังเธอพร้อมกับแลบลิ้นออกมา ชายชราก็เริ่มตัวสั่น หมาป่ายังคงนอนราบอยู่ จากนั้นพวกมันก็วิ่งตามฝูงหมาป่าไป

หมาป่าวิ่งไปตามถนนและมีเงาเลื่อนไปข้างหลังพวกเขาจนกลายเป็นหิมะ หิมะเปล่งประกายราวกับเพชรในแสงจันทร์ ได้ยินเสียงระฆังดังมาจากหมู่บ้าน ดูเหมือนดวงดาวที่ร่วงหล่นลงมาจากท้องฟ้าเริ่มดังก้องกังวานขณะที่พวกมันกลิ้งไปตามถนน หมาป่าที่มีท้องลึก ถอยกลับเข้าไปในทุ่งนาแล้วนอนลง หันปากกระบอกปืนไปทางหมู่บ้าน (อ้างอิงจาก I. Sokolov-Mikitov)

งานไวยากรณ์

1. เขียนตัวอย่างภาคแสดงประเภทต่างๆ 3 ตัวอย่างจากข้อความ

2. เขียนวลีที่แตกต่างกัน 3 วลีแล้วจัดเรียง: จาก 1 ย่อหน้า (1 ตัวเลือก); จาก 3 ย่อหน้า (ตัวเลือกที่ 2)

3. แยกประโยค:

หมาป่าสาวตัวหนึ่งเดินอยู่ในฝูงในฤดูหนาวปีนั้น ไม่ใช่ลืมความสนุกสนานในวัยเด็กของเธอไป 4 (1 ตัวเลือก);

หมาป่าแก่ขดตัวและไม่เงยหน้ามองดูเด็กขี้เล่น 4 (ตัวเลือกที่ 2)

คำสั่งควบคุมตามผลลัพธ์ของไตรมาสที่สอง

วันฤดูหนาว

ที่ดินเป็นสีขาวทั้งหมด มีเกล็ดปุยบนต้นไม้ ราวกับว่าสวนได้เบ่งบานด้วยใบไม้สีขาวอีกครั้ง ไฟไหม้ในเตาผิงเก่าขนาดใหญ่ และทุกคนที่เข้ามาจากสนามก็นำความสดชื่นและกลิ่นของหิมะอันนุ่มนวลติดตัวไปด้วย

บทกวีของวันแรกในฤดูหนาวเข้าถึงได้สำหรับคนตาบอดในแบบของตัวเอง เมื่อตื่นขึ้นมาในตอนเช้า เขามักจะรู้สึกร่าเริงเป็นพิเศษเสมอ และรับรู้ถึงการมาถึงของฤดูหนาวจากการที่ผู้คนย่ำเข้ามาในครัว เสียงประตูดังเอี๊ยด ด้วยกลิ่นที่ฉุนเฉียวและละเอียดอ่อน ด้วยเสียงฝีเท้าที่ลั่นดังเอี๊ยดในสวน

เขาสวมรองเท้าบู๊ตล่าสัตว์สูงในตอนเช้า เขาไปที่โรงสี วางเส้นทางหลวมๆ ไปตามเส้นทาง

โลกที่เยือกแข็งซึ่งปกคลุมไปด้วยชั้นปุยนุ่มนั้นกลับเงียบสนิท แต่อากาศกลับไวต่อความรู้สึกเป็นพิเศษ โดยส่งเสียงร้องของอีกา เสียงขวานขวาน และรอยแตกของกิ่งไม้ที่หักไปในระยะไกลอย่างชัดเจน ในบางครั้งได้ยินเสียงกริ่งแปลก ๆ ราวกับมาจากแก้ว ดังขึ้นถึงระดับสูงสุดและดับไปในระยะไกล เด็กๆ เหล่านี้กำลังขว้างก้อนหินลงบนสระน้ำของหมู่บ้าน ซึ่งถูกปกคลุมไปด้วยแผ่นน้ำแข็งบางๆ

แต่แม่น้ำที่อยู่ใกล้โรงสีทั้งหนักและมืดมน ยังคงไหลผ่านริมฝั่งปุยและส่งเสียงกรอบแกรบที่ประตูน้ำ (อ้างอิงจาก V.G. Korolenko)

งานไวยากรณ์

1. เขียนภาคแสดง: กริยาง่าย ๆ (1 ตัวเลือก); สารประกอบเล็กน้อย (2 ตัวเลือก)

2. ขีดเส้นใต้สถานการณ์ที่แยกจากกันในข้อความ (ตัวเลือกที่ 1) คำจำกัดความแยกต่างหาก (ตัวเลือก 2)

3. เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลี: จาก 1-2 ย่อหน้า (1 ตัวเลือก) จาก 4 ย่อหน้า (ตัวเลือกที่ 2)

4. การวิเคราะห์เชิงวากยสัมพันธ์ของประโยค: ในบางครั้งได้ยินเสียงกริ่งแปลก ๆ ราวกับมาจากแก้วเคลื่อนไปยังโน้ตสูงสุดและตายไปในระยะไกล (1 ตัวเลือก)

เขาสวมรองเท้าบู๊ตล่าสัตว์สูงในตอนเช้า เขาไปที่โรงสี วางเส้นทางหลวมๆ ไปตามเส้นทาง (ตัวเลือกที่ 2)

ณ ลานหมู่บ้าน

เทศกาลมหาพรตผ่านไปแล้ว สัปดาห์ศักดิ์สิทธิ์ อากาศดีมาก วันนั้นสดใส เงียบสงบ และอบอุ่น หิมะปกคลุมไปด้วยผ้าทูลสีดำ และในบางแห่งมีช่องว่างขนาดใหญ่ปรากฏขึ้น ทางเดินซึ่งมีการตักหิมะส่วนเกินเป็นครั้งคราวในฤดูหนาวก็ดำคล้ำสนิทและวางริบบิ้นสีดำ แต่แล้วคุณจะก้าวออกจากสนามแล้วกระโดดลงไปในน้ำ คุณสามารถขับรถบนทางหลวงเท่านั้น ชาวนาขุดในสนามหญ้า ปรับพรวนและไถ เด็ก ๆ ผ่านลำธารที่ไหลลงสู่แม่น้ำ น้ำผลไม้ทั้งหมดจากกองมูลสัตว์กองรวมกันอยู่กลางลาน

กลิ่นปุ๋ยหมักไปทั่วหมู่บ้าน ในเวลากลางวันดูเหมือนว่าหลากำลังจมน้ำ แต่ก็ไม่ได้ทำอันตรายใครเลย ทั้งคนและสัตว์ และพวกไก่ที่ยืนอยู่บนสุดของกองมูลสัตว์ก็จินตนาการว่าตัวเองเป็นนักบวชประเภทหนึ่ง พวกเขาพองขนอย่างโอ่อ่า ส่ายรวงผึ้งสีแดง แล้วส่ายหัวอย่างเคร่งขรึมแล้วอุทาน: "ฤดูใบไม้ผลิจงเจริญ!"

ดูแลไก่ตัวนี้ให้ดี” ชายคนนั้นพูดกับภรรยาโดยพิงคราดชี้ไปที่ไก่เดินได้ “นี่เป็นนกจริงๆ แต่เจ้าตัวน้อยนั่น จำเป็นต้องถูกเชือดในช่วงวันหยุดนี้”

แล้วชายคนนั้นก็ถ่มน้ำลายใส่มือแล้วเริ่มใช้คราดหยิบอีกครั้ง (อ้างอิงจาก N.S. Leskov)

งานไวยากรณ์

1. ระบุประเภทของภาคแสดง: 1 ย่อหน้า (1 ตัวเลือก); อื่นๆ ทั้งหมด (ตัวเลือก 2)

2. เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 ประโยคจากประโยค: ทางเดินซึ่งมีหิมะปกคลุมเป็นครั้งคราวในฤดูหนาวกลายเป็นสีดำสนิทและนอนอยู่เหมือนริบบิ้นสีดำ (1 ตัวเลือก)

พวกเขาพองขนอย่างโอ่อ่า ส่ายรวงผึ้งสีแดง แล้วส่ายหัวอย่างเคร่งขรึมแล้วอุทาน: "ฤดูใบไม้ผลิจงเจริญ!" (ตัวเลือกที่ 2)

4. การวิเคราะห์ประโยคทางวากยสัมพันธ์: แต่ไม่ได้เป็นอันตรายต่อใครเลย ทั้งคนและสัตว์ (1 ตัวเลือก)

และพวกไก่ที่ยืนอยู่บนสุดของกองมูลสัตว์ก็จินตนาการว่าตัวเองเป็นนักบวชประเภทหนึ่ง (ตัวเลือกที่ 2)

การเปลี่ยนแปลง

ตุ๊กตาออกมาจากด้านหลังฉากกั้น เธอยิ้ม เอียงศีรษะที่ไม่เรียบร้อยไปทางด้านข้าง ผมของเธอเป็นสีขนนกของนกสีเทาตัวเล็ก ๆ ดวงตาสีเทาของเธอเป็นประกายด้วยความร่าเริง ตอนนี้เธอดูจริงจังและเอาใจใส่ แต่ไม่มีร่องรอยของความโศกเศร้าของเธอเลย ในทางตรงกันข้าม พวกเขากลับบอกว่าเธอเป็นพวกน่ารังเกียจที่แสร้งทำเป็นถ่อมตัว

แล้วต่อไป. ชุดเดรสอันงดงามในอดีตของเธอไปอยู่ที่ไหนผ้าไหมสีชมพูกุหลาบทองลูกไม้เลื่อมชุดเทพนิยายที่สามารถทำให้สาว ๆ ทุกคนดูถ้าไม่เหมือนเจ้าหญิงก็เหมือนของเล่นต้นคริสต์มาสไม่ว่าในกรณีใด? ลองจินตนาการดูว่าตุ๊กตาแต่งตัวมากกว่าสุภาพเรียบร้อย เสื้อเบลาส์ปกกะลาสีสีน้ำเงิน รองเท้าเก่าๆ สีเทาพอไม่ขาว รองเท้าถูกสวมด้วยเท้าเปล่า อย่าคิดว่าชุดนี้ทำให้ตุ๊กตาน่าเกลียด ตรงกันข้าม เขากลับเหมาะกับเธอ มีสิ่งสกปรกเช่นนี้: ในตอนแรกคุณไม่กล้าที่จะมองพวกเขา แต่เมื่อมองให้ละเอียดมากขึ้น คุณจะเห็นว่าสิ่งที่สกปรกนั้นน่ารักกว่าเจ้าหญิง

แต่ที่สำคัญที่สุด: จำได้ไหมว่าตุ๊กตาของทายาท Tutti มีบาดแผลดำสาหัสบนหน้าอกได้อย่างไร และตอนนี้พวกเขาก็หายไปแล้ว มันเป็นตุ๊กตาที่ร่าเริงและมีสุขภาพดี! (อ้างอิงจาก Yu. Olesha)

งานไวยากรณ์

1. ระบุประเภทของภาคแสดงในข้อความ

2. เขียนวลีที่แตกต่างกัน 3 ประเภทจากประโยค: เสื้อคอปกกะลาสีสีน้ำเงิน รองเท้าเก่า สีเทาพอที่จะไม่กลายเป็นสีขาว (1 ตัวเลือก)

มีสิ่งสกปรกเช่นนี้: ในตอนแรกคุณไม่กล้าที่จะมองพวกเขา แต่เมื่อมองให้ละเอียดมากขึ้น คุณจะเห็นว่าสิ่งที่สกปรกนั้นน่ารักกว่าเจ้าหญิง (ตัวเลือกที่ 2)

3. กำหนดประเภทของประโยคที่มีส่วนเดียวในข้อความ

4. การวิเคราะห์ประโยคทางวากยสัมพันธ์: เธอยิ้ม เอียงศีรษะที่ไม่เรียบร้อยไปด้านข้าง (1 ตัวเลือก)

ผมของเธอเป็นสีขนนกของนกสีเทาตัวเล็ก ๆ (ตัวเลือกที่ 2)

คำสั่งควบคุมตามผลลัพธ์ของไตรมาสที่สาม

สวัสดีป่าสน!

ไม่นานก็มีทางเลี้ยวไปทางขวาเข้าสู่เนินเขาที่ค่อนข้างชัน เราเดินตามไปครึ่งชั่วโมงก็พบว่าตัวเองอยู่ในป่าสน โคเซ็นออกดอก. ทันทีที่เราฟาดกิ่งไม้สน เมฆหนาสีเหลืองก็ล้อมรอบเราทันที ละอองเกสรสีทองค่อย ๆ ปักหลักอยู่ในความสงบ

เมื่อเช้านี้ถูกบังคับให้อาศัยอยู่ภายในกำแพงทั้งสี่ด้านซึ่งอยู่ห่างจากกันไม่เกินห้าเมตรเราก็เมาทั้งหมดนี้จากดอกไม้จากแสงแดดที่มีกลิ่นของเรซินและสนจากทรัพย์สมบัติอันหรูหราที่เราได้มาโดยเปล่าประโยชน์ เรา. กระเป๋าเป้ยังคงรั้งฉันไว้ และโรซาก็วิ่งไปข้างหน้าและตะโกนจากที่นั่นว่ามีดอกลิลลี่ในหุบเขา จากนั้นเธอก็เดินลึกเข้าไปในป่าและกลับมาด้วยความหวาดกลัวกับนกที่กระพือปีกออกมาจากใต้ฝ่าเท้าของเธอ

ในขณะเดียวกัน ข้างหน้าผ่านต้นไม้ น้ำเป็นประกาย และในไม่ช้าก็นำไปสู่ทะเลสาบขนาดใหญ่ ใครๆ ก็บอกว่าทะเลสาบแห่งนี้ไม่มีชายฝั่ง มีหญ้าหนาทึบอยู่ในที่โล่งของป่า และทันใดนั้น ที่ระดับหญ้าเดียวกัน น้ำก็เริ่มไหล ราวกับว่ามีแอ่งน้ำเต็มไปด้วยฝน เชื่อกันว่าหญ้ายังคงอยู่ใต้น้ำ และถูกน้ำท่วมเมื่อไม่นานมานี้และไม่นานนัก แต่ใต้น้ำที่มีสีเหลือง มองเห็นก้นทรายหนาทึบ ลึกลงไปเรื่อยๆ ทำให้น้ำในทะเลสาบดำคล้ำ (อ้างอิงจาก V.A. Soloukhin)

งานไวยากรณ์

ตัวเลือกที่ 1 - ในขณะเดียวกัน ข้างหน้าผ่านต้นไม้ น้ำเป็นประกาย และในไม่ช้าก็นำไปสู่ทะเลสาบขนาดใหญ่

ตัวเลือกที่ 2 - แต่ใต้น้ำสีเหลืองจะมองเห็นก้นทรายหนาทึบ ลึกลงไปเรื่อยๆ ทำให้น้ำในทะเลสาบดำคล้ำ

ปลาทะเล

ฉันจะไม่อธิบายการผจญภัยตกปลาทั้งหมดที่เกิดขึ้นกับฉันที่ท่าเรือในช่วงวันที่ฉันอยู่ที่ Lidzawa ฉันขอบอกว่าฉันจะไม่เสียใจกับชั่วโมงที่ฉันใช้เบ็ดตกปลาพันรอบนิ้วชี้ของฉัน

นี่คือรายชื่อพันธุ์ปลาที่จับได้ที่นั่น (แต่ชื่อล้วนเป็นชื่อท้องถิ่น แต่ฉันไม่รู้จักชื่อทางวิทยาศาสตร์): สร้อยทะเล; ปลา Crucian ทะเลเป็นปลาที่มีรูปร่างคล้ายกับปลาคาร์พ Crucian ของเรา แต่เป็นสีเงินล้วน มีแสงสีม่วงและคมกริบ ฟันที่ยื่นออกมาเหมือนม้า สามารถตัดเบ็ดได้หากตัวมันไม่ดี ปลากรีนฟิช, ปลากระบอกแดง - ปลาที่สง่างามมากโดยมีปากกระบอกปืนถูกตัดเป็นมุมโดยมีจุดเลือดบนตัวที่หายไปทันทีที่ปลาแห้งจากน้ำ หนามที่มีรูปร่างคล้ายแม่น้ำคอน มีจุดสีน้ำเงินอยู่ด้านข้าง ไก่เป็นปลาที่สว่างและสวยงามที่สุดซึ่งเป็นที่ต้องการมากที่สุดสำหรับชาวประมง สุนัขเป็นปลากัดลายเสือดาว ปลากระบอกและสุดท้ายคือปลาทูม้า ซึ่งแพร่หลายที่สุด น่ารำคาญที่สุด แต่บางทีก็อร่อยที่สุด

อย่างไรก็ตามต้องบอกว่าเนื้อของทะเลนั้นพิเศษมาก มีความหนาแน่น ขาว ฉ่ำ พวกเขาบอกว่ามันรสชาติเหมือนไก่ อย่างไรก็ตาม สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าเนื้อปลานี้มีรสชาติเหมือนเนื้อกั้งที่ต้มในน้ำจืด (อ้างอิงจาก V. Soloukhin)

บันทึก:พูดคุยเกี่ยวกับอัฒภาค

งานไวยากรณ์

1. กำหนดประเภทของประโยคง่าย ๆ ส่วนเดียวรวมถึงประโยคที่ซับซ้อน: 1 ย่อหน้า - 1 ตัวเลือก; 3 ย่อหน้า - 2 ตัวเลือก

2. แยกประโยค:

ตัวเลือกที่ 1 - ฉันจะไม่อธิบายการผจญภัยตกปลาทั้งหมดที่เกิดขึ้นกับฉันที่ท่าเรือในช่วงวันที่ Lidzava

ตัวเลือก 2 - อย่างไรก็ตามสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าเนื้อปลานี้มีรสชาติเหมือนเนื้อกั้งที่ต้มในน้ำจืด

3. เขียนภาวะแทรกซ้อนประเภทต่างๆ จากข้อความ

บนโลกอันอบอุ่น

ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์ ฉันยังคงตื่นเต้นอย่างสนุกสนานและถูกดึงดูดโดยธรรมชาติอันกว้างใหญ่ของรัสเซีย บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงสนใจการล่าสัตว์

ผู้ที่ไม่ทำลายความสัมพันธ์กับธรรมชาติจะไม่รู้สึกเหงา หลายปีผ่านไป แต่โลกที่สวยงามและเปลี่ยนแปลงไปยังคงปรากฏต่อพวกเขา เหมือนเมื่อก่อน ดอกไม้สีขาวและสีทองพลิ้วไหวเหนือศีรษะของนักเดินทางที่เหนื่อยล้าซึ่งนอนพักผ่อน และมีเหยี่ยวบินวนอยู่บนท้องฟ้าเพื่อค้นหาเหยื่อ

หลังจากนอนลงบนพื้นหญ้าหอม นุ่มนวล ชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัวในท้องทะเลสีคราม ฉันก็ลุกขึ้นมาด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนอันอบอุ่น ฉันกลับบ้านพบกับวันทำงานใหม่ๆ ร่าเริง และสดชื่น ม่านหมอกลอยขึ้นมาจากแม่น้ำ ซึ่งยังไม่ได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด แต่ข้างหน้าคือความคาดหวังถึงบางสิ่งที่สดใส สะอาด และสวยงาม

ฉันไม่อยากคุยกับใคร ฉันแค่เดินไปตามดินแดนบ้านเกิด เหยียบเท้าเปล่าท่ามกลางน้ำค้าง และรู้สึกถึงความอบอุ่นและความสดชื่น (128 คำ)

งานไวยากรณ์

2. แยกประโยค:

ตัวเลือกที่ 1 - ฉันเป็นนักล่าที่มีประสบการณ์ ฉันยังคงตื่นเต้นอย่างสนุกสนานและถูกดึงดูดโดยธรรมชาติอันกว้างใหญ่ของรัสเซีย

ตัวเลือกที่ 2 - หลังจากนอนลงบนหญ้าที่มีกลิ่นหอม นุ่มนวลและอ่อนโยน ชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัวในมหาสมุทรสวรรค์สีฟ้า ฉันก็ลุกขึ้นด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนบ้านเกิดอันอบอุ่น

3. เขียนภาวะแทรกซ้อนประเภทต่างๆ จากข้อความ

ยามเย็นในป่า

ป่าฤดูใบไม้ผลิ. ฉันมองไปรอบ ๆ อย่างระมัดระวังและสังเกตเห็นบางสิ่งที่เป็นสีชมพูอมฟ้า ฉันวิ่งไปดู นี่คือดอกปอดเวิร์ตที่กำลังบาน บนก้านหนาสีเขียวมีดอกไม้แต่ละดอกที่ดูเหมือนเหยือกเล็กๆ ด้านบนเป็นสีชมพูอ่อน และด้านล่างเป็นสีม่วงอ่อน

เราออกมาสู่สำนักหักบัญชีเล็กๆ ต้นเบิร์ชต้นอ่อนอยู่รายล้อมเธอ ตรงกลางแอ่งน้ำจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเหมือนกระจกเงายาว เต็มไปด้วยน้ำหิมะที่ใสสะอาด

ฉันมองเข้าไปในน้ำ มันสะอาดมากจนมองเห็นใบไม้ของปีที่แล้วทุกกิ่งที่จมอยู่ด้านล่างอย่างชัดเจน กบว่ายน้ำอย่างมีชีวิตชีวาในแอ่งน้ำ เขามองผมตาโปนแต่ไม่กลัวไม่อยากดำน้ำ พวกมันทำเสียงทักทายดังกึกก้องราวกับทักทายฉัน

เป็นเวลาเย็นแล้ว ดูเหมือนว่าดวงอาทิตย์จะห้อยอยู่เหนือป่าอันห่างไกลเหมือนแอ่งทองแดงขัดเงา มันใหญ่มากมีสีแดง แต่มีเมฆสีเงินยาวปรากฏอยู่ตรงหน้านั้น ราวกับว่ามีปลาวางอยู่ในแอ่ง รอบตัวจะดีขนาดไหน! (อ้างอิงจาก G. Skrebitsky)

(154 คำ)

งานไวยากรณ์

1. กำหนดประเภทของประโยคง่าย ๆ ส่วนเดียวรวมถึงประโยคที่ซับซ้อน: 1-2 ย่อหน้า - 1 ตัวเลือก; 3-4 ย่อหน้า - ตัวเลือก 2

2. แยกประโยค:

ตัวเลือกที่ 1 - ดูเหมือนว่าดวงอาทิตย์จะห้อยอยู่เหนือป่าอันห่างไกลเหมือนแอ่งทองแดงขัดเงา

ตัวเลือก 2 - ตรงกลางแอ่งน้ำสปริงจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเหมือนกระจกเงายาว

3. เขียนภาวะแทรกซ้อนประเภทต่างๆ จากข้อความ

กลิ่นหอมของแผ่นดิน

ฉันนอนอยู่บนหญ้าสีเขียวริมฝั่งแม่น้ำ แสงอาทิตย์ฤดูร้อนลอยอยู่เหนือทุ่งนา เหนือถนนที่เต็มไปด้วยฝุ่นที่ชำรุดทรุดโทรม โลกแห่งธรรมชาติอันกว้างใหญ่เป็นประกายและมีกลิ่นหอมล้อมรอบฉัน

ฉันสูดกลิ่นหอมชื้นของดินและพืช และดูว่าแมลงค่อยๆ เคลื่อนตัวไปตามก้านหญ้าสูงที่มีลักษณะคล้ายใบ ดอกไม้สีขาว สีทอง สีฟ้าพลิ้วไหวเหนือศีรษะ ฉันหรี่ตาลง เมฆสีขาวปุยที่ห้อยอยู่บนท้องฟ้าฤดูร้อนที่สูงสำหรับฉันดูเหมือนสัตว์ประหลาดขนาดยักษ์ที่ลอยอยู่บนท้องฟ้าด้วยปีกที่กางออกและปิดทอง

ในจินตนาการของฉัน ฉันถูกพาตัวไปไกลกว่าพื้นโลก ทิ้งไว้เบื้องหลังภูเขาที่ปกคลุมด้วยหิมะ ทะเลสีฟ้า และป่าไม้ที่ไม่อาจเข้าถึงได้ แม่น้ำสีเงิน และทะเลสาบ ฉันฝันถึงการเดินทางที่น่าตื่นเต้นในอนาคต จิตใจจะบินไปทั่วโลกที่แผ่ออกไปด้านล่างฉันเหมือนลูกโลกขนาดยักษ์

นก. ในวันที่นกมาถึง ฉันถูกดึงดูดให้ออกไปเดินเล่นเป็นพิเศษ เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่แล้ว ในฤดูใบไม้ผลิ ฉันจึงออกเดินทางในการเดินทางอันไกลโพ้นที่สุด โดยมั่นใจว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน (อ้างอิงจาก I. Sokolov-Mikitov)

งานไวยากรณ์

1. กำหนดประเภทของประโยคง่าย ๆ ส่วนเดียวรวมถึงประโยคที่ซับซ้อน: 1-2 ย่อหน้า - 1 ตัวเลือก; 3 ย่อหน้า - 2 ตัวเลือก

2. แยกประโยค:

ตัวเลือกที่ 1 - ในจินตนาการของฉัน ฉันบินไปไกลเหนือโลก ทิ้งภูเขาที่ปกคลุมด้วยหิมะ ทะเลสีฟ้า และป่าไม้ แม่น้ำสีเงิน และทะเลสาบไว้เบื้องหลัง

ตัวเลือกที่ 2 - เมฆสีขาวปุยที่แขวนอยู่บนท้องฟ้าในฤดูร้อนที่สูงสำหรับฉันดูเหมือนสัตว์ประหลาดขนาดยักษ์ที่ลอยอยู่บนท้องฟ้าด้วยปีกที่กางออกและปิดทอง

3. เขียนภาวะแทรกซ้อนประเภทต่างๆ จากข้อความ

คำสั่งควบคุมในช่วงปลายปีการศึกษา

พายุ

ฉันจำพายุฝนฟ้าคะนองที่ทำให้เราอยู่บนถนนได้ ฉันนั่งอยู่กับแม่ในโรงไม้ใต้หลังคามุงจาก ในประตูที่เปิดอยู่ เต็มไปด้วยโคลนจากฝนที่ตกลงมา สายฟ้าแลบเป็นซิกแซกสีน้ำเงิน แม่ของฉันรีบก้าวข้ามตัวเอง กอดฉันไว้แน่นที่หน้าอก ฉันฟังเสียงฝน เสียงฟ้าร้องกึกก้อง เสียงลมพัดจนหูแทบแตก เสียงหนูที่ส่งเสียงกรอบแกรบอย่างไม่สงบในฟางข้าวโอ๊ต

เมื่อลุกขึ้นเราเห็นตาข่ายเพชรที่ประตูและผ่านหยดใสดวงอาทิตย์ในฤดูร้อนที่สนุกสนานก็ส่องแสงระยิบระยับด้วยรังสีแล้ว

พ่อควบคุมม้าที่แวววาวจากฝนและกลัวพายุฝนฟ้าคะนอง ขยับเท้าอย่างไม่อดทนและกระสับกระส่าย 4 ถนนที่เปียกฝนและเรียงรายไปด้วยต้นเบิร์ชดูร่าเริงยิ่งขึ้น สายรุ้งหลากสีห้อยอยู่เหนือทุ่งหญ้า แสงอาทิตย์อันสดใสส่องประกายบนหลังม้าที่วิ่งอย่างร่าเริง

ฉันนั่งข้างพ่อ มองถนนที่แวววาวไปด้วยแอ่งน้ำและคดเคี้ยวไปข้างหน้า 4 ข้าพเจ้ามองดูเมฆที่กำลังจากไป มีแสงแดดส่องถึงและยังคงคุกคามอยู่ มองเห็นกลุ่มควันสีขาวลอยขึ้นมาเหนือยุ้งฉางซึ่งสว่างไสวด้วยพายุฝนฟ้าคะนอง (153 คำ)

งานไวยากรณ์

3. ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ: ตัวเลือกที่ 1 - (โรงนา) สว่าง 3; ตัวเลือก 2 - เพิ่มขึ้น 3 (ควัน)

โวลก้า

ริมป่าเล็กมีสระน้ำเล็กๆ มีน้ำพุใต้ดินไหลออกมา บ่อน้ำแห่งนี้เป็นแหล่งกำเนิดของแม่น้ำรัสเซียอันยิ่งใหญ่ แม่น้ำโวลก้าเกิดในหนองน้ำและหนองน้ำ และจากที่นี่ก็ออกเดินทางไกล โวลก้าเป็นความงาม ผ่านสถานที่ที่สวยงามน่าอัศจรรย์และหลากหลายทั้งสภาพอากาศ พืชคลุมดิน และสัตว์ป่า 4 ความงามของแม่น้ำโวลก้าได้รับการยกย่องจากผู้คนในตำนานและโดยกวีและศิลปิน

จาก Rybinsk แม่น้ำโวลก้าเริ่มหันไปทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ ตลิ่งต่ำปกคลุมไปด้วยพรมสีเขียวของทุ่งหญ้าและพุ่มไม้ เนินเขาที่งดงามสลับกับหุบเขา ภูมิทัศน์โวลก้าเหล่านี้มีความงามและเสน่ห์อันเป็นเอกลักษณ์ นอกเหนือจาก Kostroma แล้ว ทั้งสองฝั่งจะกลายเป็นภูเขา และยิ่งคุณไปไกลเท่าไรก็ยิ่งงดงามมากขึ้นเท่านั้น ความลาดชันบนเขื่อนใกล้กับกำแพงเครมลินเก่าใน Nizhny Novgorod เป็นหนึ่งในสถานที่ที่สวยงามที่สุดในแม่น้ำโวลก้าตอนบน 4 ธรรมชาติของเทือกเขา Zhiguli นั้นมีเอกลักษณ์และงดงาม Zhiguli เป็นไข่มุกแห่งแม่น้ำโวลก้า

โวลก้า! ชื่อนี้อยู่ใกล้และเป็นที่รักของชาวเมืองมาตุภูมิของเราหลายล้านคน (140 คำ)

งานไวยากรณ์

1. แยกประโยค

2. เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลีแล้วแยกวิเคราะห์:

ตัวเลือก 1 - จากประโยค 1 ย่อหน้า; ตัวเลือก 2 - จาก 2 ประโยคย่อหน้า

3. เขียนภาคแสดงที่แตกต่างกัน 3 ประเภทจากย่อหน้าของคุณ

เลวีตัน

Levitan ลงเรือ Oka ไปยัง Nizhny และขึ้นเรือไปยัง Rybinsk ตลอดทั้งวันที่เขาและ Kuvshinnikova นั่งบนดาดฟ้าและมองไปที่ฝั่งมองหาสถานที่สำหรับวาดภาพ แต่ไม่มีสถานที่ดีๆ เลวิแทนขมวดคิ้วมากขึ้นเรื่อยๆ และบ่นว่าเหนื่อยล้า

ชายฝั่งไหลช้าๆ น่าเบื่อหน่าย ไม่เป็นที่พอใจสำหรับหมู่บ้านที่งดงามหรือการเลี้ยวที่ราบรื่นและรอบคอบ 4 ในที่สุดที่เมืองพลิโอส เลวีแทนเห็นโบสถ์เล็กๆ ที่ทำจากไม้สนจากดาดฟ้าเรือ 4 เธอกลายเป็นสีดำในท้องฟ้าสีเขียว และดาวดวงแรกก็สว่างไสวเหนือเธอ เป็นประกายระยิบระยับ ในโบสถ์แห่งนี้ ท่ามกลางความเงียบยามเย็น ด้วยเสียงอันไพเราะของผู้หญิงขายนมที่ท่าเรือ เลวีตันรู้สึกสงบมากจนเขาตัดสินใจอยู่ที่เมืองพลิโอสทันที

เมืองเล็กๆ แห่งนี้เงียบสงบและรกร้าง ความเงียบถูกทำลายเพียงด้วยเสียงระฆังและเสียงฝูงสัตว์ร้อง และในเวลากลางคืนก็ได้ยินเสียงระฆังของทหารยาม ในบ้านมีดอกลินเด็นแห้งแขวนอยู่หลังม่านโปร่งใส (140 คำ)

งานไวยากรณ์

1. แยกประโยค

2. เขียนวลีประเภทต่าง ๆ 3 วลีแล้วแยกวิเคราะห์: 1 ตัวเลือก - จากประโยค 1 ย่อหน้า; ตัวเลือก 2 - จาก 4 ประโยคย่อหน้า

3. ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ: ตัวเลือกที่ 1 - (โบสถ์) สับ 3; ตัวเลือก 2 - ขาย 3 (ผู้หญิง)

ฤดูร้อน

เช้าฤดูร้อนสีฟ้า บนท้องฟ้าที่สูงและชัดเจน มีเพียงที่นี่และที่นั่นเท่านั้นที่มองเห็นเมฆกลมเล็ก ๆ เหมือนควันปืนใหญ่ในภาพเขียนการต่อสู้เก่า ๆ แต่มันก็หายไปเช่นกัน และด้านล่างพวกเขาที่ชานเมืองมีเหยี่ยวสีเทาและเงียบ ๆ ว่ายน้ำเป็นวงกลมแทบจะไม่ขยับปีกเลย 4 ภาพมีความสงบ งดงาม โดยไม่คาดหวังอะไรเป็นพิเศษ

และทันใดนั้นภายในไม่กี่วินาที ทุกอย่างก็เปลี่ยนไป แม่ไก่กับลูกไก่โผล่ออกมาจากโรงจักสาน ช่วยกันส่งเสียงดังและกวาดขยะ เสียงดัง เสียงดัง แวบวับเป็นก้อนสีเหลืองและเทา เมื่อสังเกตเห็นครอบครัวไก่ ดูเหมือนว่าเหยี่ยวจะแข็งตัวอยู่กับที่ แล้วตกลงไปบนปีกข้างหนึ่งแล้วพุ่งเข้าไปในสนามอย่างรวดเร็ว 4 ขณะเดียวกัน หญิงชราร่างผอมแห้งคนหนึ่งวิ่งออกไปจากทางเข้า ชูไม้กวาด 3 อันที่ขาดรุ่งริ่งขึ้นสู่ท้องฟ้า: “หนีไป เจ้าโจร!”

เหยี่ยวเปลี่ยนแนวบินกะทันหัน พุ่งไปรอบๆ บ้าน และลงไปในสวนฟาร์มรวม และจากใต้ต้นเบิร์ชจากพรมหลานชายของหญิงชราก็ลุกขึ้นหลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันปรัชญาแห่งที่ 3 และได้รับวันหยุดพักผ่อนหนึ่งเดือนก่อนออกไปทำงาน (อ้างอิงจาก N. Gribachev)

(143 คำ)

งานไวยากรณ์

1. แยกประโยค

2. เขียนวลีประเภทต่างๆ 3 วลีจากประโยคแล้วแยกวิเคราะห์:

ตัวเลือกที่ 1 - และทันใดนั้นในไม่กี่วินาทีทุกอย่างก็เปลี่ยนไป: ไก่กับไก่ออกมาจากโรงจักสาน เสียงดังกึกก้องและกวาดขยะ

ตัวเลือกที่ 2 - เหยี่ยวเปลี่ยนเส้นทางการบินกะทันหัน โดยพุ่งไปรอบๆ มุมบ้าน และลงไปในสวนฟาร์มรวม

3. ทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ:

ตัวเลือก 1 - (หลานชาย) สำเร็จการศึกษาจาก 3; ตัวเลือก 2 - หลุดลุ่ย 3 (ไม้กวาด)

การทดสอบครั้งสุดท้าย (เกรด 8)
ตัวเลือกที่หนึ่ง
1.คัดลอกข้อความ “On the Warm Earth” ใส่ตัวอักษรและเครื่องหมายวรรคตอนที่หายไป
ตามกฎเกณฑ์ที่เรียนรู้ งานนี้มีระยะเวลา 20 นาที
บนโลกอันอบอุ่น
ในฐานะนักล่าที่มีประสบการณ์ ฉันยังคงมีความสุข...แต่ฉันรู้สึกตื่นเต้นและถูกดึงดูดโดยพื้นที่อันกว้างใหญ่
ธรรมชาติของรัสเซีย บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมฉันถึงสนใจการล่าสัตว์
คน(ไม่)ทำลายความสัมพันธ์กับธรรมชาติจะไม่รู้สึกเหงา หลายปีผ่านไป (แต่)
โลกที่สวยงามและเปลี่ยนแปลงไป (ยังคง) ถูกเปิดเผยแก่พวกเขา (ยังคง) อยู่เหนือหัวของคุณ
นักเดินทางที่เหน็ดเหนื่อยนอนพักผ่อน ดอกไม้สีขาวทองปลิวไสวไปในท้องฟ้า
วงเหยี่ยวมองหาเหยื่อ
หลังจากนอนลงบนหญ้าหอมนุ่มละมุนชื่นชมเมฆสีทองที่แข็งตัว
บนมหาสมุทรสวรรค์สีฟ้า ฉันลุกขึ้นมาด้วยความแข็งแกร่งใหม่จากดินแดนอันอบอุ่น กำลังกลับบ้าน
สู่วันทำงานใหม่ ร่าเริง และสดใส จากแม่น้ำที่ยังไม่ได้รับความอบอุ่นจากแสงแดด
ม่านมืดกำลังเปิดขึ้น แต่ข้างหน้ามีความคาดหวังถึงบางสิ่งที่สดใส บริสุทธิ์ และสวยงาม
(โดยไม่มีใคร)
(ฉันไม่) อยากจะพูดอย่างนั้นและจะเดินข้ามดินแดนบ้านเกิดของฉันเหยียบน้ำค้างบนเท้าเปล่าและรู้สึกถึงมัน
ความอบอุ่นและความสดชื่น
2. อ่านข้อความและทำงาน A1A3, B1B12 ให้เสร็จสิ้น งานถูกออกแบบมาสำหรับ 20
นาที.
(1) เรากำลังเข้าสู่ศตวรรษที่การศึกษา ความรู้ และทักษะวิชาชีพจะมามีบทบาท
กำหนดบทบาทในชะตากรรมของมนุษย์ (2) หากไม่มีความรู้ซึ่งมีความซับซ้อนมากขึ้นเรื่อยๆ
มันจะเป็นไปไม่ได้ที่จะทำงานและมีประโยชน์ (3) แรงงานทางกายภาพจะถูกควบคุมโดยเครื่องจักร
หุ่นยนต์ (4) การคำนวณเลขคู่จะทำโดยคอมพิวเตอร์ เช่นเดียวกับแบบร่าง การคำนวณ
รายงานการวางแผน (5) คนๆ หนึ่งจะนำความคิดใหม่ๆ เข้ามา คิดในสิ่งที่เขาไม่ได้คิด
เครื่องจักรสามารถคิดได้
(6) และด้วยเหตุนี้ ความฉลาดทั่วไปของบุคคล ความสามารถของเขา
สร้างสิ่งใหม่ ๆ และแน่นอนว่าเป็นความรับผิดชอบทางศีลธรรมที่เขาไม่สามารถแบกรับได้ แต่อย่างใด
รถ.
(7) การสอนเป็นสิ่งที่ชายหนุ่มต้องการตั้งแต่อายุยังน้อย (8)
คุณต้องเรียนรู้อยู่เสมอ (9) พวกเขาไม่เพียงแต่สอนเท่านั้น แต่ยังศึกษาไปจนบั้นปลายชีวิตด้วย
นักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด (10) ถ้าคุณหยุดเรียนรู้ คุณจะไม่สามารถสอนได้ (11) เพราะความรู้ย่อมเจริญขึ้นทุกสิ่ง
เวลาเริ่มซับซ้อนมากขึ้น
(12) ต้องจำไว้ว่าช่วงเวลาที่เหมาะสมที่สุดในการเรียนรู้คือเยาวชน (13)
ในวัยเยาว์ ในวัยเด็ก วัยรุ่น วัยรุ่น ที่จิตใจมนุษย์เปิดรับมากที่สุด (14)
และที่นี่ฉันได้ยินเสียงถอนหายใจหนักหน่วงของชายหนุ่ม: คุณมีชีวิตที่น่าเบื่อจริงๆ
เสนอให้เยาวชนของเรา! (15) แค่ศึกษา (16) การพักผ่อนและความบันเทิงอยู่ที่ไหน? (17) เอาล่ะ
เราและไม่ชื่นชมยินดีหรือ? (18) ไม่! (19) การได้มาซึ่งทักษะและความรู้เป็นกีฬาชนิดเดียวกัน (20)
การสอนเป็นเรื่องยากเมื่อเราไม่รู้ว่าจะพบความสุขในการสอนได้อย่างไร (21) คุณต้องรักการเรียนรู้และรูปแบบ
เลือกคนฉลาดเพื่อการพักผ่อนและความบันเทิงที่สามารถสอนและพัฒนาบางสิ่งในตัวเราได้
บาง
ชีวิต.
(ดี.เอส. ลิคาเชฟ)
ความสามารถ,
จะต้อง
วี

A1. ประโยคใดมีความคิดหลักของข้อความ
1) 1; 2) 5; 3) 8; 4) 9

A2. ข้อความใดไม่สะท้อนในเนื้อหาของข้อความ
1) คอมพิวเตอร์จะทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาและการนำแนวคิดใหม่ๆ ไปใช้
2) คุณต้องเรียนทุกช่วงวัย
3) ความรู้ที่มนุษยชาติมีอยู่นั้นขยายตัวและซับซ้อนมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง
4) สันทนาการและความบันเทิงสามารถมีส่วนช่วยในการพัฒนามนุษย์ได้เช่นกัน
A3. การตีความคำว่า INTELLIGENCE (6) ในข้อใดถูกต้อง
1) ความรู้ภาษาต่างประเทศ
2) การศึกษา มุมมองกว้าง มีคุณธรรมสูง
3) ความสามารถที่โดดเด่นความสามารถ;
4) ความสามารถในการค้นหาภาษากลางและทำความรู้จักกับผู้อื่นได้อย่างรวดเร็ว
คำ
ใน 1. จากประโยคที่ 1421 ให้เขียนลงไป

โดยมีสระสลับกันที่ราก
คำ
ที่ 2. จากประโยคที่ 16 ให้เขียนลงไป

ความหมาย
ซึ่งการสะกดคำนำหน้าจะขึ้นอยู่กับมัน
คำ
ที่ 3. จากประโยค 611 คุณจะเขียนลงไป

“เครื่องหมายอ่อนหลังพี่น้องเขียนด้วยกริยาเอกพจน์บุรุษที่ 2”
การสะกดจะถูกกำหนดโดยกฎ:
คุณศัพท์
คำถามที่ 4. จากประโยคที่ 46 ให้เขียนลงไป

ว่ามีคำต่อท้าย –ENN(ONN)
ซึ่งเขียนตัวอักษรสองตัว -H เพราะ
ชื่อ
คำถาม 5. กำหนดประเภทของประโยคส่วนเดียวหมายเลข 15 เขียน

ลิตร; บล; หรือเสนอชื่อ)
ย่อ (Ol; N
คำถาม 6. จาก 1,013 ประโยค จงหาประโยคที่ซับซ้อนโดย SEPARATE
ตัวเลข

.
ตามสถานการณ์ เขียนมัน

การจัดระเบียบ
คำถามที่ 7. จากประโยคที่ 3 ให้เขียนลงไป

ด้วยรูปแบบการเชื่อมโยงของคำว่า MANAGEMENT
คำถามที่ 8. แทนที่วลี IN THE DESTINY OF A MAN (ประโยคที่ 1) ซึ่งสร้างขึ้นบนพื้นฐานของ
ผลลัพธ์
ควบคุม เป็นวลีที่มีความหมายเหมือนกันกับการเชื่อมต่อการประสานงาน เขียน

วลี.
คำถามที่ 9. ในประโยคที่ 27 ให้ค้นหาประโยคที่มีคำนำและ
ข้อเสนอ เขียนพวกเขา

ตัวเลข
คำถาม 10. ในบรรดาประโยค 1216 ประโยค ให้ระบุประโยคที่มีสถานการณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน
เขียนมัน

ตัวเลข.
คำถามที่ 11. กำหนดประเภทของภาคแสดงในประโยคที่ 4 เขียน