الإملاء باللغة الروسية على أرض دافئة. السيطرة الواردة

السيطرة على الاملاء للسنة

على الأرض الدافئة

باعتباري صيادًا ذا خبرة، ما زلت أشعر بسعادة غامرة وتنجذب إلى المساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية. ربما لهذا السبب أنا مهتم بالصيد.

الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يشعرون بالوحدة. تمر السنوات، ولكن لا يزال يتم الكشف عن عالم جميل ومتحول لهم. وكما في السابق، تتمايل الزهور البيضاء والذهبية فوق رأس المسافر المتعب الذي يستلقي للراحة، ويحلق الصقر عالياً في السماء بحثاً عن فريسة.

بعد الاستلقاء على العشب العطري، الناعم واللطيف، وإعجابي بالغيوم الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق، نهضت بقوة جديدة من موطني الدافئ. أعود إلى المنزل لأقابل أيام عمل جديدة، مبتهجة ومتجددة. ترتفع ستارة ضبابية من النهر، ولم تدفئها الشمس بعد، ولكن أمامنا توقع شيء مشرق ونظيف وجميل.

لا أريد أن أتحدث مع أحد، أود فقط أن أمشي على طول موطني الأصلي، وأخطو حافي القدمين على الندى وأشعر بدفئه ونضارته.

التحكم بالعام

في مرحلة الطفولة البعيدة، مع شعور بهيج خاص، استقبلنا الرافعات التي تعود إلى وطنها في الربيع. سمعنا أصواتهم القادمة من السماء العالية، وتركنا ألعابنا، ورفعنا رؤوسنا، ونظرنا إلى المرتفعات السماوية الزرقاء.

"الرافعات! الرافعات! - صرخنا بصوت عالٍ مبتهجين بوصول ضيوف الربيع.

طارت الرافعات في المدارس النحيلة. كانوا عائدين من بلاد دافئة بعيدة. بعد أن حلقوا فوق مستنقع أو فوق ضفة نهر، كانوا يجلسون أحيانًا للراحة وتحديث قوتهم بعد رحلة طويلة.

لقد أتيحت لي ذات مرة فرصة مراقبة الرافعات عن كثب. لقد قمت باصطياد طيهوج الخشب بالقرب من مستنقع كبير لا يمكن اختراقه تقريبًا. أثناء قضاء الليل في الغابة، كما تعلمون، سمعت مرات عديدة عند الفجر رقص الرافعات في دوائر. بعد أن شقت طريقي إلى المستنقع، مختبئًا في الأدغال الكثيفة الكثيفة، شاهدت هذه الطيور الرائعة من خلال المنظار. اجتمعت طيور الكركي في دائرة واسعة، ورفرفت بأجنحتها القوية، ودوّت ورقصت. كان هذا بالطبع مهرجان زفاف الرافعة الربيعي.

المهام النحوية:

الخيار 1.

2. استخرج من الجملة

الدوران فوق المستنقعات..

الخيار 2.

1. إعراب الجملة

بعد أن شقنا طريقنا إلى المستنقع، مختبئين بين الشجيرات الكثيفة،...

2. استخرج من الجملة

جميع العبارات، قم بعمل مخططاتها، تشير إلى أنواع الروابط بين الكلمات.

الإملاء النهائي باللغة الروسية

مشينا على طول الضفة اليسرى للنهر. فجأة، ظهر سنجاب على الغابة الميتة. جلست على رجليها الخلفيتين، وذيلها مطوي على ظهرها، وكانت تقضم كوز صنوبر. عندما اقتربنا، أمسك السنجاب بفريسته واندفع نحو شجرة. ومن هناك، في الأعلى، نظرت إلى الناس بفضول. بالمناسبة، بضع كلمات عن البروتين. هذا الحيوان، ممثل القوارض، لديه جسم ممدود وذيل طويل. الرأس الصغير الجميل مزين بعيون سوداء كبيرة وآذان صغيرة مستديرة. أوه، كم هو مضحك مشاهدة هذا الحيوان!

السنجاب هو حيوان مستقر أو بدوي. إنها تتحرك طوال اليوم. يمكن القول إنها لا تستطيع أن تتحمل السلام وفقط في الظلام ترقد على جانبها، وأحيانًا ملتوية، وأحيانًا مع إلقاء ذيلها فوق رأسها. ويبدو أنها تحتاج إلى الحركة بقدر ما تحتاج إلى الماء والغذاء والهواء.

(بحسب ف. أرسينييف)

المهمة النحوية:

1. تحليل المقترحات:

الخيار 1 - جلست على رجليها الخلفيتين، ووضعت ذيلها على ظهرها، وقضمت مخروطًا من الصنوبر.

الخيار 2 - هذا الحيوان، ممثل القوارض، له جسم ممدود وذيل طويل

2. اكتب عبارات تابعة من الجمل المشار إليها:

الخيار 1 - مع التحكم في الاتصالات؛

الخيار 2 - التنسيق مع الاتصالات.

إملاءات السيطرة الصف الثامن

إملاء التحكم بالشريحة حول موضوع "التكرار"

تحت الضربة الخفيفة للرياح القاتمة، ارتعد البحر وابتسم للسماء الزرقاء بآلاف الابتسامات الفضية. كان كل شيء مليئًا بالبهجة الحية: صوت الشمس وإشراقها، والرياح ورائحة الماء المالحة، والهواء الساخن والرمال الصفراء. ضاع بصاق ضيق وطويل في مكان ما على مسافة، حيث غطى ضباب قائظ الأرض. وتناثرت الخطافات والمجاديف والسلال والبراميل بشكل عشوائي على البصق. في هذا اليوم، حتى طيور النورس تُرهقها الحرارة. يجلسون في صفوف على الرمال أو يتمايلون بتكاسل على الأمواج. عندما بدأت الشمس في النزول إلى البحر، كانت الأمواج المضطربة إما تلعب بمرح وصاخب، أو تتناثر على الشاطئ بشكل حالم ومودة. من خلال ضجيجهم، وصلت التنهدات أو الصرخات الهادئة والحنانة إلى الشاطئ. كانت الشمس تغرب، وانعكاس أشعتها الوردي على الرمال الصفراء الساخنة. وشجيرات الصفصاف المثيرة للشفقة، وسحب عرق اللؤلؤ، والأمواج المتدفقة على الشاطئ، كان كل شيء يستعد لسلام الليل. اشتعلت نار النار الوحيدة بشكل مشرق ثم انطفأت. سقطت ظلال الليل ليس فقط على البحر، ولكن أيضا على الشاطئ. في كل مكان لم يكن هناك سوى البحر الهائل المهيب والسماء الزرقاء المليئة بالنجوم. (165 كلمة)
(بحسب م. غوركي)
المهمة النحوية:
تحليل الجمل
الخيار الأول الجملة الأولى؛ الخيار الثاني الجملة الأخيرة).
إجراء تحليل صوتي للكلمة:
الخيار أنا الحرارة. الخيار الثاني مشرق
إجراء تحليل صرفي وتكوين الكلمة للكلمة:
الخيار أنا حالمة؛ الخيار الثاني احتفالي

إملاء السيطرة النهائية للربع الأول

الأنديز
جبال الأنديز هي أعلى جبال القارة الأمريكية، وتقطعها من الشمال إلى الجنوب.4 وهي تذهل بمناظرها الطبيعية المتغيرة. هنا سترى قممًا غير مقهورة، وقممًا مغطاة بالثلوج الأبدية، وبراكين مدخنة. في الغرب، يتلألأ المحيط الهادئ باللون الفيروزي، وفي الشرق، تسعد الغابات التي لا نهاية لها، والتي تقطعها شبكة من الأنهار الفضية.
بعد إقامة ليوم واحد في عاصمة بيرو، نطير في اتجاه مدينة الإنكا المفقودة. نستقل القطار إلى بلدة صغيرة ونسير عبر غابة الأوكالبتوس إلى القرية. تذكرنا المنازل الطينية والأكواخ المصنوعة من القش بالحضارة القديمة. نحاول ألا نفقد المسار الذي يختفي في بعض الأماكن ويتجه نحو الأعلى.
تظهر مدينة غامضة من بعيد، جاثمة على قمة صخرية. بعد خمس ساعات من التسلق، نمر عبر البوابات الثقيلة وندخل القلعة الواقعة على الجبل.4 على العديد من المدرجات، المتصلة بعدد لا يحصى من السلالم، يوجد عالم حجري به شوارع وساحات. المدينة القديمة تبهرنا. (بحسب يا. بالكيفيتش.)
(121 كلمة.)
المهمة النحوية:
اكتب 3 أمثلة لأنواع مختلفة من المسندات من النص.
اكتب 3 عبارات مختلفة وقم بفرزها: من فقرة واحدة (خيار واحد)؛ من 3 فقرات (الخيار الثاني
تحليل الجملة:
الخيار الأول من 1 فقرة 1 جملة؛ الخيار الثاني من الفقرة 3، الجملة 2

اختبار حول موضوع "الأعضاء الصغار في الجملة"
الإملاء

1. بعد دقيقة واحدة خرج لي الكاهن في الردهة. (لقد خرج أساس الكاهن. ظروف الزمان والمكان.)
2. بكيت بمرارة ونطقت اسم حبيبي بصوت عالٍ. (أساس بكيت وقلت. ظروف سير العمل.)
3. أنت ذاهب إلى أورينبورغ للخدمة تحت قيادته. (الأساس الذي ستذهب إليه. ظروف المكان والغرض.)
4. لا يكاد يستطيع الوقوف على قدميه من التعب. (أساس أنه وقف على قدميه. ظروف السبب والدرجة).
5. خطورة الخروج إلى البحر أثناء الرياح القوية. (الأساس: الخروج خطير. الظروف والأحوال والأماكن).
6. كانت ماشا جميلة بشكل غير عادي في تلك اللحظة. (أساس ماشا كان جيداً. ظروف الدرجة والزمن).
7. دخلت السفن إلى مرفأنا. (جاءت السفن الأساسية. ظروف المكان.)
8. عند غروب الشمس تظهر الشمس على شكل كرة حمراء ضخمة. (يبدو أن أساس الشمس عبارة عن كرة. ظرف من الزمن.)
9. تعبت من الرحلة الطويلة، ونمت على الفور. (أساس أنني نمت. ظروف السبب والوقت.)
10. على الرغم من ذوبان الجليد، لا يزال الكثيرون يرتدون ملابس الشتاء. (الأساس: كثيرون يلبسون. ظروف التنازل ومسار العمل.)
11. الراكون المخطط هو أحد فناني السيرك بطبيعته. (أساس الراكون الفنان. ظرف السبب.)
12. الكلمة الحنونة كالشمس في الطقس السيئ. (الكلمة الأساسية مثل الشمس. ظرف الزمان.)
13. في الأسفل، كان الناس يركضون مثل النمل. (الأساس: هرع الناس. ظروف المكان وطريقة العمل).
14. نحن طلاب الصف الثامن. (الأساسية نحن تلاميذ.)

المهام النحوية
1. إبراز الأسس النحوية للجمل.
2. حدد (وضع خط تحت) الأعضاء الصغار، واكتب أجزاء الكلام وبأي أشكال يتم التعبير عنها. أشر إلى معنى الظروف.

إملاء السيطرة النهائية للربع الثاني

يوم ممطر
كانت الحوزة كلها بيضاء، وكانت هناك رقائق رقيق على الأشجار، كما لو أن الحديقة أزهرت بأوراق بيضاء مرة أخرى. اشتعلت النيران في المدفأة القديمة الكبيرة، وكان كل من يدخل من الفناء يحمل معه نضارة ورائحة الثلج الناعم.
كان شعر يوم الشتاء الأول في متناول المكفوفين بطريقته الخاصة. عند الاستيقاظ في الصباح، كان دائمًا يشعر بالبهجة بشكل خاص ويتعرف على قدوم الشتاء من خلال دوس الأشخاص الذين يدخلون المطبخ، ومن خلال صرير الأبواب، ومن خلال الروائح الحادة والدقيقة، ومن خلال صرير الخطى في الفناء.
كان يرتدي أحذية صيد عالية في الصباح، ويذهب إلى المطحنة، ويضع دربًا فضفاضًا على طول الممرات.
أصبحت الأرض المتجمدة، المغطاة بطبقة ناعمة ورقيقة، صامتة تمامًا، لكن الهواء أصبح بطريقة ما حساسًا بشكل خاص، ومن الواضح أنه يحمل لمسافات طويلة صرخة غراب، وضربة فأس، وكسر خفيف لفرع مكسور. من وقت لآخر كان يُسمع صوت رنين غريب، كما لو كان من زجاج، يرتفع إلى أعلى النغمات ويتلاشى في المسافة. كان هؤلاء الصبية يرشقون بركة القرية بالحجارة، والتي كانت مغطاة بطبقة رقيقة من الجليد الأول.
لكن النهر القريب من الطاحونة، الثقيل والمظلم، كان لا يزال يتدفق عبر ضفتيه الرقيقة ويحدث حفيفًا عند السدود. (بحسب V. G. كورولينكو.) (160 كلمة)

المهمة النحوية:

اكتب خيار المسند الأول - الفعل البسيط؛ الخيار الثاني الاسمي المركب
تسطير في خيار النص I عزل الظروف الخيار الثاني تعريف معزول
اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة، الخيار الأول من 1-2 فقرة؛ الخيار الثاني من 4 فقرات
التحليل النحوي لخيار الجملة الأول من الفقرة 4، الجملة 2؛ الخيار الثاني من 3 فقرات 1 جملة

اختبار حول موضوع "أعضاء الجملة المتجانسة"
التوصيات: الجمل الرقمية، اترك سطرًا فارغًا بعد كل جملة لإكمال المهمة النحوية.
1. في أحد الأيام قرر الأصدقاء التجول في البساتين والمروج والوديان والجبال في يوم حار. (آي كريلوف.)
2. إما أن يضغطهم إلى التاج، ثم يربطهم على ذيله، ثم يشمهم، ثم يلعقهم. (آي كريلوف.)
3. في أحد الأيام، بدأ سوان وسرطان وبايك في حمل عربة بها أمتعة. (آي كريلوف.)
4. بدأ القرد المشاغب، والحمار، والماعز، والدب ذو القدم الحنفاء في العزف على الرباعية. أخرجوا النوتة الموسيقية، والباس، والفيولا، واثنين من آلات الكمان وجلسوا على مرج تحت الملصقات. (آي كريلوف.)
5. القوزاق يتجه شمالا، القوزاق لا يريد الراحة في حقل مفتوح، ولا في بستان بلوط، ولا أثناء عبور خطير. (أ.س. بوشكين.)
6. من خلال ضجيج الأمواج، وصلت التنهدات أو الصرخات الهادئة والحنانة إلى الشاطئ. (أ. م. غوركي.)
7. العشب المخملي القصير ينمو باللون الأخضر بالقرب من الربيع.
8. لم يتحرك شيء: لا ورقة واحدة من العشب في الأسفل، ولا ورقة واحدة في أعلى فرع من الشجرة.
9. في السهوب، عبر النهر، على طول الطرق، كان كل شيء فارغا.
10. كل شيء في كل مكان: العشب الأخضر في الشارع، وأوراق الشجر على الأشجار حفيفًا في مهب الريح، والشمس فوق رأسك تبدو مبهجة وجذابة بشكل لا يصدق.
11. أصبحت شؤوني تسير بشكل عشوائي في الآونة الأخيرة.
12. كان كل من اللاعبين والمشجعين غير راضين عن النتيجة الصفرية للمباراة.

مهمة نحوية
1. ضع خطًا تحت الأجزاء المتجانسة من الجمل، ورسم المخططات، ووضح معاني أدوات العطف المتناسقة. (يمكن إكمال هذه المهمة وفقًا للخيارات التالية: الخيار الأول - الجمل الفردية، الخيار الثاني - الجمل الزوجية.)
2. إجراء تحليل نحوي للجمل: I الخيار رقم 3، II الخيار رقم 9.

اختبار حول موضوع "تعريفات وتطبيقات منفصلة"
ملاحظات: 1) يجب ترقيم كل جملة وكتابتها على سطر جديد.
2) في الجملة رقم 9، عليك أن تخبر الطلاب عن القولون.

1. يعتبر الرد الذي تم تلقيه بمثابة موافقة.
2. سنلتقي بكم قريبا، على سبيل المثال غدا.
3. تسمى هذه الزهور الزاهية المتواضعة آذريون أو القطيفة.
4. انطلقت السيارات في الأسفل مثل الخنافس الملونة السريعة.
5. على الرغم من الرياح المعاكسة القوية والموجة الكبيرة، واصل القارب التحرك بعناد إلى الأمام.
6. ليس بعيدًا عن سانت بطرسبرغ، على بعد تسعة وعشرين كيلومترًا إلى الغرب، في جزيرة كوتلين، في خليج فنلندا، أسس بطرس الأكبر مدينة كرونستادت المحصنة.
7. في إحدى الأمسيات، جاء صديقه الدكتور ليفيسي لرؤية والده.
8. في المساء كان يجلس في الغرفة المشتركة في الزاوية ذاتها بجوار النار ويشرب الروم ويخففه قليلاً بالماء.
9. أود أن أعرف: هل رفيقي بيلي هنا في هذا المنزل؟
10. وسرعان ما وقعت أولى الأحداث الغامضة التي بفضلها تخلصنا من القبطان.
11. لقد تم إنزالي من الحصان وأنا مبتل حتى آخر خيط.
12. لا يمكنك العمل بلا مبالاة.
13. يتم حساب خطوط الطول على الأرض من خط الطول غرينتش، أو خط الطول الرئيسي.
14 وبقي وجهه مليئا بالتجاعيد هادئا.
15. أبحرت الباخرة وركضت للأسفل بعد أن وصفت الدائرة.

المهام النحوية
1. قم بإجراء تحليل نحوي للجمل رقم 2، 13.
2. اكتب أرقام الجمل المكونة من جزء واحد وحدد نوعها.
3. اكتب أعداد الجمل ذات التعريفات غير المتجانسة.
(الإجابات. للمهمة 2: الجمل المكونة من جزء واحد رقم 3، 11 شخصية إلى أجل غير مسمى، 12 غير شخصية. للمهمة 3: الجمل ذات التعريفات غير المتجانسة 3، 4، 5.)

إملاء السيطرة النهائية للربع الثالث

على الأرض الدافئة
باعتباري صيادًا ذا خبرة، ما زلت أشعر بسعادة غامرة وتنجذب إلى المساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية. ربما لهذا السبب أنا مهتم بالصيد.
الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يشعرون بالوحدة. تمر السنوات، ولكن لا يزال يتم الكشف عن عالم جميل ومتحول لهم. وكما في السابق، تتمايل الزهور البيضاء والذهبية فوق رأس المسافر المتعب الذي يستلقي للراحة، ويحلق الصقر عالياً في السماء بحثاً عن فريسة.
بعد الاستلقاء على العشب العطري، الناعم واللطيف، وإعجابي بالغيوم الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق، نهضت بقوة جديدة من موطني الدافئ. أعود إلى المنزل لأقابل أيام عمل جديدة، مبتهجة ومتجددة. ترتفع ستارة ضبابية من النهر، ولم تدفئها الشمس بعد، ولكن أمامنا توقع شيء مشرق ونظيف وجميل.
لا أريد أن أتحدث مع أحد، أود فقط أن أمشي على طول موطني الأصلي، وأخطو حافي القدمين على الندى وأشعر بدفئه ونضارته. (128 كلمة.)

المهام النحوية
تحديد نوع الجمل البسيطة المكونة من جزء واحد، بما في ذلك الجمل المعقدة: 1-2 فقرة - خيار واحد؛ 3-4 فقرات – الخيار 2
تحليل الجملة:
الخيار 1 - أنا، صياد ذو خبرة، ما زلت متحمسًا ومنجذبًا للمساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية.
الخيار 2 - بعد الاستلقاء على العشب العطري، الناعم واللطيف، والاستمتاع بالسحب الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق، أرتفع بقوة جديدة من الأرض الأصلية الدافئة.
3. اكتب أنواعًا مختلفة من التعقيدات من النص.

التحكم في الإملاء حول موضوع "الجمل ذات الاستئنافات والكلمات التمهيدية والمداخلات والإنشاءات التمهيدية"
ملحوظة: يجب ترقيم كل جملة وكتابتها على سطر جديد.

1. إلى أين أنت أيها التيار المشرق متجهًا؟
2. يبدو أنه لن تكون هناك نهاية للحياة والشباب والصحة.
3. من ناحية كان رجلاً طيبًا جدًا، ومن ناحية أخرى كان سريع الغضب وقاسيًا.
4. كان البحارة الأوائل، الذين غادروا الأرض، يسترشدون بخطوط الساحل، وشكل السحب والأمواج، وبالطبع النجوم.
5. لكن في الليل لم ينام أحد.
6. الرجل العجوز! لقد سمعت مرات عديدة أنك أنقذتني من الموت.
7. نعم، كان هناك أشخاص في عصرنا...
8. بدا البحر على بعد مئات الأميال مهجورًا.
9. أقدر ساعتي (كانت هدية من والدي) كثيراً.
10. الخيول المنغولية قصيرة ولكنها قوية.
11. للأسف لا يطلب السعادة ولا يهرب من السعادة.
12. أعتقد أنك يجب أن تكون أكثر تهذيبًا.
13. مدينة رائعة، مدينة قديمة،
أنت تتناسب مع نهاياتك
والمدن والقرى،
والغرف والقصور!
14. وداعا أيها الأعزاء! لا تقلق بالنسبة لك! قد تلتقي بآخرين، رياح عادلة فقط!

مهمة نحوية
1. قم بإجراء تحليل نحوي ورسوم بيانية للجمل: الخيار رقم 4، 5؛
الخيار الثاني رقم 12، 13.
2. التأكيد على الأساسيات النحوية في الجمل: أنا الخيار رقم 2، 10؛
الخيار الثاني رقم 5، 8.

التحكم بالإملاء في نهاية العام الدراسي

عاصفة
أتذكر العاصفة الرعدية التي أصابتنا على الطريق. كنت أجلس مع والدتي في كوخ خشبي تحت سقف من القش. كان البرق يتوهج على شكل خطوط متعرجة زرقاء عند البوابة المفتوحة، وكان موحلًا بسبب المطر الغزير. عبرت والدتي على عجل، وعانقتني بقوة على صدرها. لقد استمعت إلى صوت المطر، إلى دوي الرعد الثقيل، إلى فرقعة الضربات التي تصم الآذان، إلى حفيف الفئران المضطرب في قش الشوفان.
بعد أن صعدنا ، رأينا شبكة مطر ماسية عند البوابة ، ومن خلال القطرات الشفافة كانت شمس الصيف المبهجة تشرق بالفعل وتتلألأ بالأشعة.
كان الأب يسخر الخيول، اللامعة من المطر، والخائفة من العواصف الرعدية، ويمشي بفارغ الصبر والقلق.4 وبدا الطريق الذي تصطف على جانبيه أشجار البتولا، والذي غسله المطر، أكثر بهجة. علق قوس قزح متعدد الألوان فوق المرج، وتألقت الشمس الساطعة على ظهور الخيول التي تركض بمرح.
جلست بجوار والدي، أنظر إلى الطريق المتلألئ بالبرك، المتعرج للأمام. نظرت إلى السحابة المغادرة، التي أضاءتها الشمس وما زالت تهدد، إلى عمود الدخان الأبيض المتصاعد في المسافة فوق الحظيرة المضاءة بالأشجار. عاصفة رعدية. (153 كلمة)

مهمة نحوية
التحليل النحوي لخيار الجملة الأول من الجملة 3 1؛ الخيار الثاني من 4 فقرات 1 جملة.
اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة وقم بتحليلها: خيار واحد - من جمل مكونة من فقرة واحدة؛ الخيار 2 – من الجمل 4 فقرات.
إجراء التحليل الصرفي للكلمة: الخيار الأول - (الحظيرة) lit3؛ الخيار 2 – الصعود 3 (الدخان)
العنوان 3 العنوان 415

على الأرض الدافئة

باعتباري صيادًا ذا خبرة، ما زلت أشعر بسعادة غامرة وتنجذب إلى المساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية. ربما لهذا السبب أنا مهتم بالصيد.

الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يشعرون بالوحدة. تمر السنوات، ولكن لا يزال يتم الكشف عن عالم جميل ومتحول لهم. وكما في السابق، تتمايل الزهور البيضاء والذهبية فوق رأس المسافر المتعب الذي يستلقي للراحة، ويحلق الصقر عالياً في السماء بحثاً عن فريسة.

بعد الاستلقاء على العشب العطري، الناعم واللطيف، وإعجابي بالغيوم الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق، نهضت بقوة جديدة من موطني الدافئ. أعود إلى المنزل لأقابل أيام عمل جديدة، مبتهجة ومتجددة. ترتفع ستارة ضبابية من النهر، ولم تدفئها الشمس بعد، ولكن أمامنا توقع شيء مشرق ونظيف وجميل.

لا أريد أن أتحدث مع أحد، أود فقط أن أمشي على طول موطني الأصلي، وأخطو حافي القدمين على الندى وأشعر بدفئه ونضارته. (128 كلمة.)

المهمة النحوية:

1 خيار - باعتباري صيادًا ذا خبرة، ما زلت أشعر بسعادة غامرة وتنجذب إلى المساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية.

الخيار 2 -بعد الاستلقاء على العشب العطري، الناعم واللطيف، وإعجابي بالغيوم الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق، نهضت بقوة جديدة من موطني الدافئ.

مساء في الغابة

غابة الربيع. أنظر حولي بيقظة وألاحظ شيئًا أزرق وردي. أركض لإلقاء نظرة. هذه زهرة نبتة الرئة تتفتح. توجد على جذع أخضر سميك أزهار فردية تشبه أباريق صغيرة. الجزء العلوي وردي شاحب والجزء السفلي أرجواني.

نخرج إلى مساحة صغيرة. تتجمع حولها أشجار البتولا الصغيرة. وفي المنتصف تتحول بركة زنبركية إلى اللون الأزرق، مثل مرآة ممدودة. وهي مملوءة حتى الحافة بمياه الثلج الصافية.

أنا أنظر إلى الماء. إنها نظيفة جدًا لدرجة أنه في كل ورقة من العام الماضي، كل غصين غارق يمكن رؤيته بوضوح في الأسفل. الضفادع تسبح بشكل متحرك في بركة. إنهم يحدقون بي بأعين منتفخة، لكنهم ليسوا خائفين، ولا يريدون الغوص. كما لو أنهم يرحبون بي، فإنهم يصدرون نوعًا من أصوات التحية الهادر.

لقد حان المساء بالفعل. يبدو أن الشمس، مثل حوض النحاس المصقول، معلقة فوق غابة بعيدة. انها ضخمة جدا، المحمر. ولكن ظهرت عليها سحابة فضية طويلة، كما لو كانت سمكة موضوعة في حوض. كم هو لطيف في كل مكان! (بحسب ج. سكريبيتسكي.)

(154 كلمة.)

مهمة نحوية

1. تحديد نوع الجمل البسيطة المكونة من جزء واحد، بما في ذلك الجمل المعقدة: 1-2 فقرة - خيار واحد؛ 3-4 فقرات - الخيار 2.

2. تحليل الجملة:

1 خيار - يبدو أن الشمس، مثل حوض النحاس المصقول، معلقة فوق غابة بعيدة.

الخيار 2 -وفي المنتصف تتحول بركة زنبركية إلى اللون الأزرق، مثل مرآة ممدودة.

3. اكتب أنواعًا مختلفة من التعقيدات من النص.

رائحة الأرض

أنا مستلقي على العشب الأخضر على ضفة النهر. تطفو شمس الصيف فوق الحقول، فوق الطريق المترب المتهالك. يحيط بي عالم الطبيعة الهائل والمتألق والعطر.

أستنشق رائحة الأرض والنباتات الرطبة وأرى كيف تتحرك الحشرات ببطء على طول السيقان الركبية للأعشاب الطويلة. الزهور البيضاء والذهبية والزرقاء تتمايل في السماء. أضيق عيني. تبدو لي السحابة البيضاء الرقيقة المعلقة في سماء الصيف المرتفعة وكأنها وحش رائع عملاق يطفو عبر السماء بأجنحة مذهبة مفتوحة.

في مخيلتي، أحمل بعيدًا فوق الأرض، تاركًا ورائي جبالًا مغطاة بالثلوج وبحارًا زرقاء وغابات لا يمكن اختراقها، وأنهارًا وبحيرات فضية. أحلم برحلات مستقبلية مثيرة، وأطير عقليًا فوق الأرض المنتشرة تحتي، مثل كرة أرضية عملاقة.

الطيور. في الأيام التي وصلت فيها الطيور، كنت منجذبًا بشكل خاص للتجول. بعد أن أصبحت بالغًا بالفعل، انطلقت في الربيع في الرحلات البعيدة، واثقًا من أنها ستحقق النجاح بالتأكيد. (بحسب آي سوكولوف ميكيتوف.)

المهمة النحوية:

1. تحديد نوع الجمل البسيطة المكونة من جزء واحد، بما في ذلك الجمل المعقدة: 1-2 فقرة - خيار واحد؛ 3 فقرة - 2 خيار.

2. تحليل الجملة:

1 خيار - في مخيلتي أطير بعيدًا فوق الأرض، تاركًا ورائي جبالًا مغطاة بالثلوج وبحارًا زرقاء وغابات لا يمكن اختراقها وأنهارًا وبحيرات فضية.

الخيار 2 -تبدو لي السحابة البيضاء الرقيقة المعلقة في سماء الصيف المرتفعة وكأنها وحش رائع عملاق يطفو عبر السماء بأجنحة مذهبة مفتوحة.

3. اكتب أنواعًا مختلفة من التعقيدات من النص.

التحكم بالإملاء في نهاية العام الدراسي

عاصفة

أتذكر العاصفة الرعدية التي أصابتنا على الطريق. كنت أجلس مع والدتي في كوخ خشبي تحت سقف من القش. في البوابات المفتوحة، الموحلة من المطر الغزير، اشتعلت النيران في خطوط متعرجة زرقاء. عبرت والدتي على عجل، وعانقتني بقوة على صدرها. لقد استمعت إلى صوت المطر، إلى دوي الرعد الشديد، إلى وقع الضربات التي تصم الآذان، إلى حفيف الفئران المضطرب في قش الشوفان.

بعد أن صعدنا ، رأينا شبكة مطر ماسية عند البوابة ، ومن خلال القطرات الشفافة كانت شمس الصيف المبهجة تشرق بالفعل وتتلألأ بالأشعة.

قام الأب بتسخير الخيول التي كانت تلمع من المطر وتخاف من العاصفة الرعدية، وتحرك أقدامها بفارغ الصبر والقلق. 4 بدا الطريق الذي غمرته الأمطار والذي تصطف على جانبيه أشجار البتولا أكثر بهجة. علق قوس قزح متعدد الألوان فوق المرج، وتألقت الشمس الساطعة على ظهور الخيول التي تركض بمرح.

جلست بجوار والدي، أنظر إلى الطريق المتلألئ بالبرك والمتعرج أمامنا. 4 نظرت إلى السحابة المغادرة، التي أضاءتها الشمس وما زالت تهدد، إلى عمود من الدخان الأبيض يتصاعد من بعيد فوق الحظيرة مضاء بعاصفة رعدية. (153 كلمة.)

مهمة نحوية

1 خيار - من جمل الفقرة 1؛ الخيار 2 -من الجمل 4 فقرات.

1 خيار - (الحظيرة) مضاءة 3؛ الخيار 2 -ارتفاع 3 (الدخان).

فولغا

على حافة الغابة الصغيرة توجد بركة صغيرة. ويتدفق منه نبع تحت الأرض. هذه البركة هي مهد النهر الروسي العظيم. يولد نهر الفولجا في المستنقعات والمستنقعات ومن هنا ينطلق في رحلة طويلة. الفولجا جمال. يمر بأماكن رائعة الجمال ومتنوعة مناخياً وغطاءً نباتياً وحياة برية. 4 تمجد جمال نهر الفولجا من قبل الناس في الأساطير والشعراء والفنانين.

من ريبينسك يبدأ نهر الفولجا بالتحول إلى الجنوب الشرقي. ضفافه المنخفضة مغطاة بسجادة خضراء من المروج والشجيرات. التلال الخلابة تتناوب مع الوديان. تتمتع المناظر الطبيعية في منطقة الفولجا بجمال وسحر فريد من نوعه. وراء كوستروما، تصبح كلا الضفتين جبليتين، وكلما ذهبت أبعد، أصبحت أكثر روعة. يعد المنحدر الموجود على السد بالقرب من جدار الكرملين القديم في نيجني نوفغورود أحد أجمل الأماكن في منطقة الفولغا العليا. 4 طبيعة جبال زيجولي فريدة ورائعة. Zhiguli هي لؤلؤة نهر الفولغا.

فولغا! هذا الاسم قريب وعزيز على الملايين من سكان وطننا الأم. (140 كلمة.)

مهمة نحوية

1. تحليل الجملة.

2. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة وقم بتحليلها:

1 خيار - من جمل الفقرة 1؛

الخيار 2 -من الجمل 2 الفقرات.

3. اكتب 3 أنواع مختلفة من المسندات من فقراتك.

ليفيتان

نزل ليفيتان عبر نهر أوكا إلى نيجني وهناك استقل سفينة إلى ريبينسك. جلس هو وكوفشينيكوفا طوال الأيام على سطح السفينة ونظرا إلى البنوك بحثًا عن أماكن للرسومات. ولكن لم تكن هناك أماكن جيدة. عبس ليفيتان أكثر فأكثر واشتكى من التعب.

تدفقت الشواطئ ببطء ورتابة ولا ترضي العين بالقرى الخلابة ولا بالمنعطفات المدروسة والسلسة. 4 وأخيرا، في بليوس، رأى ليفيتان من على سطح السفينة كنيسة صغيرة مصنوعة من جذوع الصنوبر. 4 اسودت في السماء الخضراء، واحترق النجم الأول فوقها، وهو يلمع ويضيء. في هذه الكنيسة، في صمت المساء، في الأصوات الرخيمة للنساء اللاتي يبيعن الحليب على الرصيف، شعر ليفيتان بسلام كبير لدرجة أنه قرر على الفور البقاء في بليوس.

كانت البلدة الصغيرة صامتة ومهجورة. ولم ينقطع الصمت إلا بقرع الأجراس وخوار القطيع، وفي الليل يمكن سماع أجراس الحراس. وفي المنازل كانت أزهار الزيزفون المجففة تتدلى خلف ستائر شفافة. (140 كلمة.)

مهمة نحوية

1. تحليل الجملة.

2. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة وقم بتحليلها: 1 خيار - من جمل الفقرة 1؛ الخيار 2 -من الجمل 4 فقرات.

3. إجراء التحليل الصرفي للكلمة: 1 خيار - (الكنيسة) مقطعة 3؛ الخيار 2 -بيع 3 (سيدات).

صيف

صباح الصيف الأزرق. في السماء، عالية وواضحة، تظهر فقط هنا وهناك سحب صغيرة مستديرة، مثل دخان المدفع في لوحات المعارك القديمة، لكنها تختفي أيضًا. وأسفلهم، على مشارف القرية، يسبح في دوائر صقر رمادي وصامت، يكاد لا يحرك جناحيه. 4 الصورة سلمية وشاعرية، عندما لا يتوقع أي شيء خاص.

وفجأة، في غضون ثوان قليلة، يتغير كل شيء: تخرج دجاجة مع دجاجاتها من سقيفة الخوص، تقرع وتجمع القمامة. الضوضاء والصرير ووميض الكتل الصفراء والرمادية. عند ملاحظة عائلة الدجاج، يبدو أن الصقر يتجمد في مكانه، ثم يسقط على جناح واحد، ويغوص بحدة في الفناء. 4 وفي نفس اللحظة، خرجت امرأة عجوز ذابلة من المدخل، ورفعت مكنسة ممزقة إلى السماء: "اطير بعيدًا أيها اللص!"

يغير الصقر خط طيرانه فجأة، ويغوص حول زاوية المنزل، وينزل إلى حديقة المزرعة الجماعية. ومن تحت شجرة البتولا، من السجادة، يرتفع حفيد المرأة العجوز، بعد أن تخرج للتو من المعهد الفلسفي الثالث وحصل على إجازة لمدة شهر قبل مغادرته للعمل. (بحسب ن. جريباتشوف.)

(143 كلمة.)

المهمة النحوية:

1. تحليل الجملة.

2. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة من الجملة وقم بتحليلها:

1 خيار - وفجأة، في غضون ثوان قليلة، يتغير كل شيء: تخرج دجاجة مع دجاجاتها من سقيفة الخوص، تقرع وتجمع القمامة.

الخيار 2 -يغير الصقر خط طيرانه فجأة، ويغوص حول زاوية المنزل، وينزل إلى حديقة المزرعة الجماعية.

3. إجراء التحليل الصرفي للكلمة:

1 خيار - (حفيد) تخرج 3؛ الخيار 2 -المتوترة 3 (مكنسة).

بالنسبة لطلاب الصف الثامن، يتم تقديم نصوص إملاءات التحكم مع الواجبات النحوية للعام الدراسي بأكمله. تأخذ الإملاءات في الاعتبار جميع الأقسام المواضيعية الرئيسية في منهج الصف الثامن لدراسة أنواع الجمل المعقدة البسيطة. في المهمة النحوية، يحتوي الخيار الثاني على مهام أكثر تعقيدًا من الأول. يمكن إعطاء هذا الخيار للطلاب الأقوياء.

التحكم في الإملاء بناءً على نتائج الربع الأول

الأنديز

جبال الأنديز هي أعلى جبال القارة الأمريكية، وتقطعها من الشمال إلى الجنوب. 4 يذهلون بمناظرهم الطبيعية المتغيرة. هنا سترى قممًا غير مقهورة، وقممًا مغطاة بالثلوج الأبدية، وبراكين مدخنة. في الغرب، يتلألأ المحيط الهادئ باللون الفيروزي، وفي الشرق، تسعد الغابات التي لا نهاية لها، والتي تقطعها شبكة من الأنهار الفضية.

بعد إقامة ليوم واحد في عاصمة بيرو، نطير في اتجاه مدينة الإنكا المفقودة. نستقل القطار إلى بلدة صغيرة ونسير عبر غابة الأوكالبتوس إلى القرية. تذكرنا المنازل الطينية والأكواخ المصنوعة من القش بالحضارة القديمة. نحاول ألا نفقد المسار الذي يختفي في بعض الأماكن ويتجه نحو الأعلى.

تظهر مدينة غامضة من بعيد، وتقع على قمة صخرية. وبعد خمس ساعات من التسلق نمر عبر البوابات الثقيلة وندخل إلى القلعة الواقعة على الجبل. 4 على العديد من المدرجات المتصلة بعدد لا يحصى من السلالم يوجد عالم حجري به شوارع وساحات. المدينة القديمة تسحرنا. (بحسب يا. بالكيفيتش.)

(121 كلمة.)

مهمة نحوية

جبال الأنديز هي أعلى الجبالالقارة الأمريكية، ويقطعها من الشمال إلى الجنوب. 4 (خيار واحد)؛

وبعد خمس ساعات من التسلق نمر عبر البوابات الثقيلة وندخل إلى القلعة الواقعة على الجبل. 4 (الخيار 2).

المغادرة من القلعة

حصل الدوق على متعة كبيرة من خلال دعوة دون كيشوت وسانشو إلى القلعة والاستمتاع بغرابة أطوارهما. لكن دون كيشوت بدأ مثقلًا بالأسر وحياة الخمول، معتقدًا أن الفارس الحقيقي، وليس الخيالي، عند السفر، لا ينبغي أن ينغمس في الكسل والتسلية المتواصلة ويجلس بأيدٍ مطوية. ولهذا السبب طلب الإذن بالمغادرة.

بعد أن قال وداعًا للجميع في الصباح الباكر، ظهر دون كيشوت، مرتديًا نفس الدرع السخيف، في الساحة أمام القلعة. 4 من الرواق، في حيرة من أمرهم، بالكاد يمنع الضحك، كان جميع سكان القلعة يحدقون فيه: الدوق، الدوقة، رجال الحاشية ... 4 كان سانشو جالسًا على رماديته، وكان مسرورًا: سلمه وكيل الدوق، دون الدهن، مائتي ذهب.

بعد أن انحنى بأدب للدوق، وكذلك لجميع الحاضرين، استدار دون كيشوت روسينانتي وخرج برفقة سانشو من البوابة إلى الحقل المفتوح قائلاً:

- الحرية يا سانشو لا تضاهى بأي كنز! (بحسب م. دي سرفانتس.)

مهمة نحوية

1. اكتب 3 أمثلة لأنواع مختلفة من المسندات من النص.

2. اكتب 3 عبارات مختلفة وقم بفرزها: من فقرة واحدة (خيار واحد)؛ من 3 فقرات (الخيار الثاني).

3. تحليل الجملة:

بعد أن قال وداعًا للجميع في الصباح الباكر، ظهر دون كيشوت، مرتديًا نفس الدرع السخيف، في الساحة أمام القلعة. 4 (خيار واحد)؛

من المعرض، في حيرة من أمره، بالكاد يمنع الضحك، كان جميع سكان القلعة يحدقون به: الدوق، الدوقة، رجال الحاشية... 4 (الخيار الثاني).

انثى الذئب

في ذلك الشتاء، كانت هناك ذئبة صغيرة في القطيع، لم تنس تسليةها الطفولية. 4 خلال النهار، كانت الذئاب ملتفة على شكل كرات، ونامت، وقفزت، وحلقت، ودست الثلج، وأيقظت كبار السن. نهضت الذئاب على مضض، وطعنتها بأنوفها الباردة، فقامت بقطع أرجلها بشكل هزلي. نظرت الذئاب العجوز، الملتفة ولا ترفع رؤوسها، إلى المخادع الشاب. 4

في إحدى الليالي، نهضت الذئبة وركضت إلى الحقل، وخلفها، وألسنتهم تتدلى، بدأ الرجال المسنين يرتجفون. ظلت الذئاب مستلقية، ثم ركضت خلف القطيع.

ركضت الذئاب على طول الطريق، وانزلقت الظلال خلفها، متكسرة في الثلج. تألق الثلج مثل الماس في ضوء القمر. وسمع رنين الأجراس من القرية. يبدو كما لو أن النجوم التي سقطت من السماء بدأت ترن وهي تتدحرج على طول الطريق. انسحبت الذئاب إلى الحقل واستلقت ووجهت خطمها نحو القرية. (بحسب آي سوكولوف ميكيتوف.)

مهمة نحوية

1. اكتب 3 أمثلة لأنواع مختلفة من المسندات من النص.

2. اكتب 3 عبارات مختلفة وقم بفرزها: من فقرة واحدة (خيار واحد)؛ من 3 فقرات (الخيار الثاني).

3. تحليل الجملة:

مشيت ذئبة صغيرة في القطيع في ذلك الشتاء، وليسبعد أن نسيت متعة الطفولة. 4 (خيار واحد)؛

نظرت الذئاب العجوز، الملتفة ولا ترفع رؤوسها، إلى المخادع الشاب. 4 (الخيار 2).

التحكم في الإملاء بناءً على نتائج الربع الثاني

يوم ممطر

كانت الحوزة كلها بيضاء، وكانت هناك رقائق رقيق على الأشجار، كما لو أن الحديقة أزهرت بأوراق بيضاء مرة أخرى. اشتعلت النيران في المدفأة القديمة الكبيرة، وكان كل من يدخل من الفناء يحمل معه نضارة ورائحة الثلج الناعم.

كان شعر يوم الشتاء الأول في متناول المكفوفين بطريقته الخاصة. عند الاستيقاظ في الصباح، كان دائمًا يشعر بالبهجة بشكل خاص ويتعرف على قدوم الشتاء من خلال دوس الأشخاص الذين يدخلون المطبخ، ومن خلال صرير الأبواب، ومن خلال الروائح الحادة والدقيقة، ومن خلال صرير الخطى في الفناء.

كان يرتدي أحذية صيد عالية في الصباح، ويذهب إلى المطحنة، ويضع دربًا فضفاضًا على طول الممرات.

أصبحت الأرض المتجمدة، المغطاة بطبقة ناعمة ورقيقة، صامتة تمامًا، لكن الهواء أصبح بطريقة ما حساسًا بشكل خاص، ومن الواضح أنه يحمل لمسافات طويلة صرخة غراب، وضربة فأس، وكسر خفيف لفرع مكسور. من وقت لآخر كان يُسمع صوت رنين غريب، كما لو كان من زجاج، يرتفع إلى أعلى النغمات ويتلاشى في المسافة. كان هؤلاء الصبية يرشقون بركة القرية بالحجارة، والتي كانت مغطاة بطبقة رقيقة من الجليد الأول.

لكن النهر القريب من الطاحونة، الثقيل والمظلم، كان لا يزال يتدفق عبر ضفتيه الرقيقة ويحدث حفيفًا عند السدود. (بحسب V. G. كورولينكو.)

مهمة نحوية

1. اكتب المسند: فعل بسيط (خيار واحد)؛ الاسمي المركب (الخيار 2).

2. ضع خطًا تحت ظرف منفصل في النص (الخيار 1)؛ تعريف منفصل (الخيار 2).

3. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة: من 1-2 فقرة (خيار واحد)؛ من 4 فقرات (الخيار الثاني).

4. التحليل النحوي للجملة: من وقت لآخر كان يُسمع رنين غريب، كما لو كان من الزجاج، ينتقل إلى أعلى النغمات ويختفي في المسافة. (خيار واحد)

كان يرتدي أحذية صيد عالية في الصباح، ويذهب إلى المطحنة، ويضع دربًا فضفاضًا على طول الممرات. (الخيار 2).

في ساحة القرية

لقد انتهى الصوم الكبير، وكان أسبوع الآلام. كان الطقس جميلاً: كانت الأيام مشرقة وهادئة ودافئة. كان الثلج مغطى بالكامل بالتول الأسود، وظهرت مساحات كبيرة في بعض الأماكن. كانت الممرات، التي يتم من خلالها جرف الثلوج الزائدة في الشتاء، سوداء بالكامل ومكسوة بشرائط سوداء. ولكن بعد ذلك ستخرج من الفناء وتغطس في الماء. يمكنك القيادة فقط على الطريق السريع. حفر الفلاحون في الساحات، وضبطوا الأمشاط والمحاريث، ومرر الأطفال مجاريًا تتدفق إلى النهر، وكل العصائر المثمرة من أكوام الروث المتراكمة في وسط الفناء.

رائحة السماد فوق القرى. وفي منتصف النهار بدا وكأن الساحات تغرق. لكنها لم تؤذي أحدا: لا الناس ولا الحيوانات. والديكة، التي تقف على قمة أكوام الروث من السماد المبخر، تخيلت نفسها كنوع من الكهنة. لقد نفخوا ريشهم بغرور، وهزوا أمشاطهم الحمراء، وألقوا رؤوسهم إلى الوراء رسميًا، وهتفوا: "يعيش الربيع!"

"اعتني بهذا الديك"، قال الرجل لزوجته وهو متكئ على مذريته، مشيراً إلى الديك الذي يمشي. "هذا طائر حقيقي، لكن هذا الطائر الصغير، الصغير، يجب أن يُذبح في العطلة."

وبصق الرجل على يديه، وبدأ يلتقط بالمذراة مرة أخرى. (بحسب إن إس ليسكوف.)

مهمة نحوية

1. حدد أنواع المسندات: فقرة واحدة (خيار واحد)؛ جميع الآخرين (الخيار 2).

2. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة من الجملة: الممرات، التي كان يتم جرف الثلوج الزائدة منها أحيانًا في الشتاء، تحولت إلى اللون الأسود بالكامل ووضعت مثل أشرطة سوداء. (خيار واحد)

لقد نفخوا ريشهم بغرور، وهزوا أمشاطهم الحمراء، وألقوا رؤوسهم إلى الوراء رسميًا، وهتفوا: "يعيش الربيع!" (الخيار 2)

4. التحليل النحوي للجملة: لكنها لم تضر أحدا: لا الناس ولا الحيوانات. (خيار واحد)

والديكة، التي تقف على قمة أكوام الروث من السماد المبخر، تخيلت نفسها كنوع من الكهنة. (الخيار 2)

تحويل

خرجت الدمية من خلف الحاجز. ابتسمت وهي تميل رأسها الأشعث إلى الجانب. كان شعرها بلون ريش الطيور الرمادية الصغيرة. كانت عيناها الرماديتان تتلألأ بالبهجة. بدت الآن جادة ومنتبهة، لكن لم يبق أي أثر لحزنها. على العكس من ذلك، سيقولون إنها فتاة صغيرة تتظاهر بالتواضع.

ثم أبعد من ذلك. أين ذهب فستانها الرائع السابق، كل هذا الحرير الوردي، والورود الذهبية، والدانتيل، والترتر، والزي الرائع الذي يمكن أن يجعل كل فتاة تبدو، إن لم تكن مثل الأميرة، إذن، على أي حال، مثل لعبة شجرة عيد الميلاد؟ الآن، تخيل أن الدمية كانت ترتدي ملابس أكثر احتشامًا. بلوزة ذات ياقة بحار زرقاء، وحذاء قديم، رمادي بما فيه الكفاية بحيث لا يكون أبيض. تم ارتداء الأحذية على أقدام عارية. لا تعتقد أن هذا الزي يجعل الدمية قبيحة. على العكس من ذلك، كان يناسبها. هناك مثل هذه الأشياء القذرة: في البداية لا تتفضل بالنظر إليها، ولكن بعد ذلك، بالنظر عن كثب، ترى أن مثل هذا الشيء القذر لطيف من الأميرة.

ولكن الأهم من ذلك: هل تتذكر كيف أصيبت دمية الوريث توتي بجروح سوداء رهيبة على صدرها؟ والآن اختفوا. لقد كانت دمية مبهجة وصحية! (بحسب يو. أولشا.)

مهمة نحوية

1. وضح أنواع المسندات في النص.

2. اكتب 3 أنواع مختلفة من العبارات من الجملة: بلوزة ذات ياقة بحار زرقاء، وحذاء قديم، ورمادي بدرجة كافية بحيث لا يكون أبيض. (خيار واحد)

هناك مثل هذه الأشياء القذرة: في البداية لا تتفضل بالنظر إليها، ولكن بعد ذلك، بالنظر عن كثب، ترى أن مثل هذا الشيء القذر لطيف من الأميرة. (الخيار 2)

3. تحديد نوع الجمل المكونة من جزء واحد في النص.

4. التحليل النحوي للجملة: ابتسمت وأمالت رأسها الأشعث إلى الجانب. (خيار واحد)

كان شعرها بلون ريش الطيور الرمادية الصغيرة. (الخيار 2)

إملاء السيطرة على أساس نتائج الربع الثالث

مرحبا غابة الصنوبر!

وسرعان ما أدى الطريق إلى اليمين، إلى تلة شديدة الانحدار. تابعناه وبعد نصف ساعة وجدنا أنفسنا في غابة صنوبر. كوسين المزهرة. بمجرد أن ضربنا غصن الصنوبر بالعصا، أحاطت بنا سحابة صفراء كثيفة على الفور. استقر حبوب اللقاح الذهبي ببطء في الهدوء.

هذا الصباح فقط، مجبرين على العيش بين أربعة جدران، لا تفصل بيننا أكثر من خمسة أمتار، ثملنا فجأة من كل هذا: من الزهور، من رائحة الشمس مثل الراتنج والصنوبر، من الممتلكات الفاخرة التي حصلنا عليها فجأة دون مقابل. نحن. كانت حقيبة الظهر لا تزال تعيقني، وركضت روزا إلى الأمام وصرخت من هناك أن هناك زنابق الوادي، ثم توغلت في الغابة وعادت، خائفة من طائر طار من تحت قدميها.

وفي الوقت نفسه، أمام الأشجار، تألق الماء وسرعان ما أدى إلى بحيرة كبيرة. يمكن القول أن البحيرة كانت بلا شواطئ. كان هناك عشب كثيف كثيف في الغابة، وفجأة، على مستوى نفس العشب، بدأ الماء يتدفق. كان الأمر كما لو أن بركة قد امتلأت بالمطر. وكان يُعتقد أن العشب أيضًا ظل تحت الماء وأنه غمرته المياه مؤخرًا وليس لفترة طويلة. ولكن من خلال المياه الصفراء، كان من الممكن رؤية قاع رملي كثيف، يتعمق أكثر فأكثر، مما يجعل مياه البحيرة أكثر سوادًا. (بحسب V. A. Soloukhin.)

مهمة نحوية

الخيار 1 - في هذه الأثناء، تألقت المياه عبر الأشجار وسرعان ما أدت إلى بحيرة كبيرة.

الخيار 2 - ولكن من خلال المياه الصفراء، كان من الممكن رؤية قاع رملي كثيف، يتعمق أكثر فأكثر، مما يجعل مياه البحيرة أكثر سوادًا.

سمك البحر

لن أصف كل مغامرات الصيد التي حدثت لي على الرصيف خلال الأيام التي قضيتها في ليدزاوا. اسمحوا لي فقط أن أقول إنني لن أندم أبدًا على الساعات التي أمضيتها مع صنارة صيد ملفوفة حول إصبعي السبابة.

فيما يلي قائمة بأنواع الأسماك التي تم صيدها هناك (ومع ذلك، فإن الأسماء كلها محلية، لكنني لا أعرف الأسماء العلمية): راف البحر؛ Crucian هي سمكة تشبه في شكلها مبروك الدوع لدينا، ولكنها فضية بالكامل، مع توهج بنفسجي وحاد، وأسنان بارزة مثل أسنان الحصان، قادرة على قطع الخطاف إذا كان سيئًا؛ السمكة الخضراء والبوري الأحمر - سمكة رشيقة للغاية ذات كمامة مقطوعة بزاوية، مع وجود بقع دموية على الجسم تختفي بمجرد جفاف السمكة من الماء؛ شوكة تشبه جثم النهر في الشكل، مع بقعة مزرقة على الجانب؛ الديك هو ألمع وأجمل الأسماك، وأكثرها مرغوبة لأي صياد؛ الكلب عبارة عن سمكة قارضة بطبعة الفهد. البوري وأخيرًا إسقمري الحصان، الأكثر انتشارًا، والأكثر إزعاجًا، ولكن ربما الأكثر لذة.

ومع ذلك، لا بد من القول أن لحم روف البحر غير عادي. إنه كثيف، أبيض، كثير العصير. يقولون أن طعمها مثل الدجاج. ومع ذلك، يبدو لي أن طعم لحم هذه السمكة يشبه لحم جراد البحر المسلوق في المياه العذبة. (بحسب ف. سولوخين.)

ملحوظة:الحديث عن الفاصلة المنقوطة.

مهمة نحوية

1. تحديد نوع الجمل البسيطة المكونة من جزء واحد، بما في ذلك الجمل المعقدة: فقرة واحدة - خيار واحد؛ 3 فقرة - 2 خيار.

2. تحليل الجملة:

الخيار 1 - لن أصف كل مغامرات الصيد التي حدثت لي على الرصيف خلال الأيام التي أمضيتها في ليدزافا.

الخيار 2 - ومع ذلك، يبدو لي أن طعم لحم هذه السمكة يشبه لحم جراد البحر المسلوق في المياه العذبة.

3. اكتب أنواعًا مختلفة من التعقيدات من النص.

على الأرض الدافئة

باعتباري صيادًا ذا خبرة، ما زلت أشعر بسعادة غامرة وتنجذب إلى المساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية. ربما لهذا السبب أنا مهتم بالصيد.

الأشخاص الذين لا يقطعون علاقتهم بالطبيعة لا يشعرون بالوحدة. تمر السنوات، ولكن لا يزال يتم الكشف عن عالم جميل ومتحول لهم. وكما في السابق، تتمايل الزهور البيضاء والذهبية فوق رأس المسافر المتعب الذي يستلقي للراحة، ويحلق الصقر عالياً في السماء بحثاً عن فريسة.

بعد الاستلقاء على العشب العطري، الناعم واللطيف، وإعجابي بالغيوم الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق، نهضت بقوة جديدة من موطني الدافئ. أعود إلى المنزل لأقابل أيام عمل جديدة، مبتهجة ومتجددة. ترتفع ستارة ضبابية من النهر، ولم تدفئها الشمس بعد، ولكن أمامنا توقع شيء مشرق ونظيف وجميل.

لا أريد أن أتحدث مع أحد، أود فقط أن أمشي على طول موطني الأصلي، وأخطو حافي القدمين على الندى وأشعر بدفئه ونضارته. (128 كلمة.)

مهمة نحوية

2. تحليل الجملة:

الخيار 1 - أنا، صياد ذو خبرة، ما زلت متحمسًا ومنجذبًا للمساحات الشاسعة من الطبيعة الروسية.

الخيار 2 - بعد الاستلقاء على العشب العطري الناعم واللطيف، والاستمتاع بالسحب الذهبية المتجمدة في المحيط السماوي الأزرق، أرتفع بقوة جديدة من موطني الدافئ.

3. اكتب أنواعًا مختلفة من التعقيدات من النص.

مساء في الغابة

غابة الربيع. أنظر حولي بيقظة وألاحظ شيئًا أزرق وردي. أركض لإلقاء نظرة. هذه زهرة نبتة الرئة تتفتح. توجد على جذع أخضر سميك أزهار فردية تشبه أباريق صغيرة. الجزء العلوي وردي شاحب والجزء السفلي أرجواني.

نخرج إلى مساحة صغيرة. تتجمع حولها أشجار البتولا الصغيرة. وفي المنتصف تتحول بركة زنبركية إلى اللون الأزرق، مثل مرآة ممدودة. وهي مملوءة حتى الحافة بمياه الثلج الصافية.

أنا أنظر إلى الماء. إنها نظيفة جدًا لدرجة أنه في كل ورقة من العام الماضي، كل غصين غارق يمكن رؤيته بوضوح في الأسفل. الضفادع تسبح بشكل متحرك في بركة. إنهم يحدقون بي بأعين منتفخة، لكنهم ليسوا خائفين، ولا يريدون الغوص. كما لو أنهم يرحبون بي، فإنهم يصدرون نوعًا من أصوات التحية الهادر.

لقد حان المساء بالفعل. يبدو أن الشمس، مثل حوض النحاس المصقول، معلقة فوق غابة بعيدة. انها ضخمة جدا، المحمر. ولكن ظهرت عليها سحابة فضية طويلة، كما لو كانت سمكة موضوعة في حوض. كم هو لطيف في كل مكان! (بحسب ج. سكريبيتسكي.)

(154 كلمة.)

مهمة نحوية

1. تحديد نوع الجمل البسيطة المكونة من جزء واحد، بما في ذلك الجمل المعقدة: 1-2 فقرة - خيار واحد؛ 3-4 فقرات - الخيار 2.

2. تحليل الجملة:

الخيار 1 - يبدو أن الشمس، مثل حوض النحاس المصقول، معلقة فوق غابة بعيدة.

الخيار 2 - تتحول بركة الربيع إلى اللون الأزرق في المنتصف، مثل المرآة الطويلة.

3. اكتب أنواعًا مختلفة من التعقيدات من النص.

رائحة الأرض

أنا مستلقي على العشب الأخضر على ضفة النهر. تطفو شمس الصيف فوق الحقول، فوق الطريق المترب المتهالك. يحيط بي عالم الطبيعة الهائل والمتألق والعطر.

أستنشق رائحة الأرض والنباتات الرطبة وأرى كيف تتحرك الحشرات ببطء على طول السيقان الركبية للأعشاب الطويلة. الزهور البيضاء والذهبية والزرقاء تتمايل في السماء. أضيق عيني. تبدو لي السحابة البيضاء الرقيقة المعلقة في سماء الصيف المرتفعة وكأنها وحش رائع عملاق يطفو عبر السماء بأجنحة مذهبة مفتوحة.

في مخيلتي، أحمل بعيدًا فوق الأرض، تاركًا ورائي جبالًا مغطاة بالثلوج وبحارًا زرقاء وغابات لا يمكن اختراقها، وأنهارًا وبحيرات فضية. أحلم برحلات مستقبلية مثيرة، وأطير عقليًا فوق الأرض المنتشرة تحتي، مثل كرة أرضية عملاقة.

الطيور. في الأيام التي وصلت فيها الطيور، كنت منجذبًا بشكل خاص للتجول. بعد أن أصبحت بالغًا بالفعل، انطلقت في الربيع في الرحلات البعيدة، واثقًا من أنها ستحقق النجاح بالتأكيد. (بحسب آي سوكولوف ميكيتوف.)

مهمة نحوية

1. تحديد نوع الجمل البسيطة المكونة من جزء واحد، بما في ذلك الجمل المعقدة: 1-2 فقرة - خيار واحد؛ 3 فقرة - 2 خيار.

2. تحليل الجملة:

الخيار 1 - في مخيلتي أطير بعيدًا فوق الأرض، تاركًا ورائي الجبال المغطاة بالثلوج والبحار الزرقاء والغابات التي لا يمكن اختراقها والأنهار والبحيرات الفضية.

الخيار 2 - تبدو لي السحابة البيضاء الرقيقة المعلقة في سماء الصيف المرتفعة وكأنها وحش عملاق رائع يطفو عبر السماء بأجنحة مذهبة ممدودة.

3. اكتب أنواعًا مختلفة من التعقيدات من النص.

التحكم بالإملاء في نهاية العام الدراسي

عاصفة

أتذكر العاصفة الرعدية التي أصابتنا على الطريق. كنت أجلس مع والدتي في كوخ خشبي تحت سقف من القش. في البوابات المفتوحة، الموحلة من المطر الغزير، اشتعلت النيران في خطوط متعرجة زرقاء. عبرت والدتي على عجل، وعانقتني بقوة على صدرها. لقد استمعت إلى صوت المطر، إلى دوي الرعد الشديد، إلى وقع الضربات التي تصم الآذان، إلى حفيف الفئران المضطرب في قش الشوفان.

بعد أن صعدنا ، رأينا شبكة مطر ماسية عند البوابة ، ومن خلال القطرات الشفافة كانت شمس الصيف المبهجة تشرق بالفعل وتتلألأ بالأشعة.

قام الأب بتسخير الخيول التي كانت تلمع من المطر وتخاف من العاصفة الرعدية، وتحرك أقدامها بفارغ الصبر والقلق. 4 بدا الطريق الذي غمرته الأمطار والذي تصطف على جانبيه أشجار البتولا أكثر بهجة. علق قوس قزح متعدد الألوان فوق المرج، وتألقت الشمس الساطعة على ظهور الخيول التي تركض بمرح.

جلست بجوار والدي، أنظر إلى الطريق المتلألئ بالبرك والمتعرج أمامنا. 4 نظرت إلى السحابة المغادرة، التي أضاءتها الشمس وما زالت تهدد، إلى عمود من الدخان الأبيض يتصاعد من بعيد فوق الحظيرة مضاء بعاصفة رعدية. (153 كلمة.)

مهمة نحوية

3. إجراء التحليل الصرفي للكلمة: الخيار الأول - (الحظيرة) مضاءة 3؛ الخيار 2 - الصعود 3 (الدخان).

فولغا

على حافة الغابة الصغيرة توجد بركة صغيرة. ويتدفق منه نبع تحت الأرض. هذه البركة هي مهد النهر الروسي العظيم. يولد نهر الفولجا في المستنقعات والمستنقعات ومن هنا ينطلق في رحلة طويلة. الفولجا جمال. يمر بأماكن رائعة الجمال ومتنوعة مناخياً وغطاءً نباتياً وحياة برية. 4 تمجد جمال نهر الفولجا من قبل الناس في الأساطير والشعراء والفنانين.

من ريبينسك يبدأ نهر الفولجا بالتحول إلى الجنوب الشرقي. ضفافه المنخفضة مغطاة بسجادة خضراء من المروج والشجيرات. التلال الخلابة تتناوب مع الوديان. تتمتع المناظر الطبيعية في منطقة الفولجا بجمال وسحر فريد من نوعه. وراء كوستروما، تصبح كلا الضفتين جبليتين، وكلما ذهبت أبعد، أصبحت أكثر روعة. يعد المنحدر الموجود على السد بالقرب من جدار الكرملين القديم في نيجني نوفغورود أحد أجمل الأماكن في منطقة الفولغا العليا. 4 طبيعة جبال زيجولي فريدة ورائعة. Zhiguli هي لؤلؤة نهر الفولغا.

فولغا! هذا الاسم قريب وعزيز على الملايين من سكان وطننا الأم. (140 كلمة.)

مهمة نحوية

1. تحليل الجملة.

2. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة وقم بتحليلها:

الخيار 1 - من الجمل فقرة واحدة؛ الخيار 2 - من جملتين فقرتين.

3. اكتب 3 أنواع مختلفة من المسندات من فقراتك.

ليفيتان

نزل ليفيتان عبر نهر أوكا إلى نيجني وهناك استقل سفينة إلى ريبينسك. جلس هو وكوفشينيكوفا طوال الأيام على سطح السفينة ونظرا إلى البنوك بحثًا عن أماكن للرسومات. ولكن لم تكن هناك أماكن جيدة. عبس ليفيتان أكثر فأكثر واشتكى من التعب.

تدفقت الشواطئ ببطء ورتابة ولا ترضي العين بالقرى الخلابة ولا بالمنعطفات المدروسة والسلسة. 4 وأخيرا، في بليوس، رأى ليفيتان من على سطح السفينة كنيسة صغيرة مصنوعة من جذوع الصنوبر. 4 اسودت في السماء الخضراء، واحترق النجم الأول فوقها، وهو يلمع ويضيء. في هذه الكنيسة، في صمت المساء، في الأصوات الرخيمة للنساء اللاتي يبيعن الحليب على الرصيف، شعر ليفيتان بسلام كبير لدرجة أنه قرر على الفور البقاء في بليوس.

كانت البلدة الصغيرة صامتة ومهجورة. ولم ينقطع الصمت إلا بقرع الأجراس وخوار القطيع، وفي الليل يمكن سماع أجراس الحراس. وفي المنازل كانت أزهار الزيزفون المجففة تتدلى خلف ستائر شفافة. (140 كلمة.)

مهمة نحوية

1. تحليل الجملة.

2. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة وقم بتحليلها: خيار واحد - من جمل من فقرة واحدة؛ الخيار 2 - من 4 جمل فقرة.

3. إجراء تحليل مورفولوجي للكلمة: الخيار الأول - (الكنيسة) المفروم 3؛ الخيار 2 - بيع 3 (نساء).

صيف

صباح الصيف الأزرق. في السماء، عالية وواضحة، تظهر فقط هنا وهناك سحب صغيرة مستديرة، مثل دخان المدفع في لوحات المعارك القديمة، لكنها تختفي أيضًا. وأسفلهم، على مشارف القرية، يسبح في دوائر صقر رمادي وصامت، يكاد لا يحرك جناحيه. 4 الصورة سلمية وشاعرية، عندما لا يتوقع أي شيء خاص.

وفجأة، في غضون ثوان قليلة، يتغير كل شيء: تخرج دجاجة مع دجاجاتها من سقيفة الخوص، تقرع وتجمع القمامة. الضوضاء والصرير ووميض الكتل الصفراء والرمادية. عند ملاحظة عائلة الدجاج، يبدو أن الصقر يتجمد في مكانه، ثم يسقط على جناح واحد، ويغوص بحدة في الفناء. 4 وفي نفس اللحظة، خرجت امرأة عجوز ذابلة من المدخل، ورفعت مكنسة ممزقة إلى السماء: "اطير بعيدًا أيها اللص!"

يغير الصقر خط طيرانه فجأة، ويغوص حول زاوية المنزل، وينزل إلى حديقة المزرعة الجماعية. ومن تحت شجرة البتولا، من السجادة، يرتفع حفيد المرأة العجوز، بعد أن تخرج للتو من المعهد الفلسفي الثالث وحصل على إجازة لمدة شهر قبل مغادرته للعمل. (بحسب ن. جريباتشوف.)

(143 كلمة.)

مهمة نحوية

1. تحليل الجملة.

2. اكتب 3 عبارات من أنواع مختلفة من الجملة وقم بتحليلها:

الخيار 1 - وفجأة، في بضع ثوان، يتغير كل شيء: تخرج دجاجة مع الدجاج من سقيفة الخوص، تقرقع وتجمع القمامة.

الخيار 2 - يغير الصقر خط طيرانه فجأة، ويغوص حول زاوية المنزل، وينزل إلى حديقة المزرعة الجماعية.

3. إجراء التحليل الصرفي للكلمة:

الخيار 1 - (الحفيد) تخرج من 3؛ الخيار 2 - المتوترة 3 (مكنسة).

الاختبار النهائي (الصف الثامن)
خيار واحد
1. انسخ النص "في الأرض الدافئة"، وأدخل الحروف المفقودة وعلامات الترقيم،
على أساس القواعد المستفادة. يستمر العمل 20 دقيقة.
على الأرض الدافئة
باعتباري صيادًا متمرسًا، ما زلت سعيدًا...ولكنني متحمس ومنجذب للمساحات الشاسعة
الطبيعة الروسية. ربما لهذا السبب أنا مهتم بالصيد.
الناس (لا) يقطعون العلاقات مع الطبيعة ولا يشعرون بالوحدة. تمر السنين (لكن)
(لا يزال) ينكشف لهم عالم جميل ومتحول. (لا يزال) فوق رأسك
مسافر متعب يستلقي للراحة، والزهور البيضاء والذهبية تتمايل عاليا في السماء
الصقر يدور بحثًا عن فريسة.
بعد الاستلقاء على العشب العطري، ناعمًا ورقيقًا، معجبًا بالغيوم الذهبية المتجمدة
على المحيط السماوي الأزرق أرتفع بقوة جديدة من موطني الدافئ. العودة للبيت
نحو أيام عمل جديدة، مبهجة ومتجددة. من النهر لم تدفئه الشمس بعد
ستارة مظلمة ترتفع، ولكن (في) هناك توقع لشيء مشرق ونقي وجميل.
(بمفردي)
(لا أريد) أن أقول ذلك، وسأمشي عبر موطني، وأخطو حافي القدمين على الندى وأشعر به
الدفء والنضارة.
2. اقرأ النص وأكمل المهام A1A3، B1B12. تم تصميم العمل لمدة 20
دقائق.
(1) نحن ندخل قرنًا يلعب فيه التعليم والمعرفة والمهارات المهنية
تحديد الدور في مصير الإنسان. (2) بالمناسبة، بدون المعرفة، الأمر الذي أصبح أكثر تعقيدًا ببساطة
سيكون من المستحيل العمل وتكون مفيدة. (3) لأن العمل الجسدي ستتولىه الآلات،
الروبوتات. (4) حتى الحسابات سيتم إجراؤها بواسطة أجهزة الكمبيوتر، وكذلك الرسومات والحسابات،
التقارير، التخطيط. (5) سيأتي الإنسان بأفكار جديدة، ويفكر في أشياء لم يفكر فيها
يمكن للآلة أن تفكر.
(6) ولهذا ذكاء الإنسان العام وقدرته
خلق شيئًا جديدًا وبالطبع مسؤولية أخلاقية لا يستطيع تحملها بأي شكل من الأشكال
سيارة.
(٧) التعليم هو ما يحتاجه الشاب الآن منذ الصغر. (8)
أنت دائما بحاجة إلى التعلم. (9) حتى نهاية حياتهم، لم يدرسوا فقط، بل درسوا أيضا
أعظم العلماء. (10) إذا توقفت عن التعلم، فلن تتمكن من التدريس. (11) لأن المعرفة تنمو في كل شيء
الوقت يصبح أكثر تعقيدا.
(12) يجب أن نتذكر أن أفضل وقت للتعلم هو الشباب. (13)
في مرحلة الشباب، في مرحلة الطفولة، في مرحلة المراهقة، في مرحلة المراهقة، يكون العقل البشري أكثر تقبلاً. (14)
وهنا أسمع تنهيدة الشاب الثقيلة: يا لها من حياة مملة
نقدم لشبابنا! (15) مجرد دراسة. (16) أين الراحة والترفيه؟ (17) حسنا
لنا ولا نفرح؟ (18) لا! (19) اكتساب المهارات والمعرفة هي نفس الرياضة. (20)
يكون التدريس صعبًا عندما لا نعرف كيف نجد الفرح فيه. (21) يجب أن تحب التعلم والأشكال
اختر الأشياء الذكية للترفيه والتسلية التي يمكنها أيضًا أن تعلمنا شيئًا ما، وتطور شيئًا ما فينا
بعض
حياة.
(د.س. ليخاتشيف)
قدرات،
ستكون بحاجة
الخامس

أ1. ما الجملة التي تحتوي على الفكرة الرئيسية للنص؟
1) 1; 2) 5; 3) 8; 4) 9

أ2. ما هي العبارة التي لا تنعكس في محتوى النص؟
1) ستعمل أجهزة الكمبيوتر على تطوير وتنفيذ الأفكار الجديدة.
2) تحتاج إلى الدراسة في أي عمر.
3) إن المعرفة التي تمتلكها البشرية تتوسع باستمرار وتصبح أكثر تعقيدًا.
4) يمكن أن يساهم الترفيه والتسلية أيضًا في التنمية البشرية.
أ3. أي تفسير لكلمة الذكاء (6) هو الصحيح؟
1) معرفة اللغات الأجنبية؛
2) التعليم، آفاق واسعة، مستوى عال من الأخلاق؛
3) القدرات المتميزة والموهبة.
4) القدرة على إيجاد لغة مشتركة بسرعة والتعرف على أشخاص آخرين.
كلمات
في 1. من الجمل 1421 اكتب

مع حروف العلة المتناوبة في الجذر.
كلمة
في 2. من الجمل 16، اكتب

المعاني.
، حيث يعتمد تهجئة البادئة على عنوانها
كلمات
على الساعة 3. من الجمل 611 سوف تكتب

"العلامة الناعمة بعد الهسهسة مكتوبة بأفعال المفرد بضمير المخاطب."
، والتي يتم تحديد هجاءها بواسطة القاعدة:
صفة
س4: اكتب من الجمل 46

أنه يحتوي على اللاحقة –ENN(ONN).
، حيث يتم كتابة حرفين -H، لأن
اسم
س5: حدد نوع الجملة المكونة من جزء واحد رقم 15. اكتب

ل؛ بل؛ أو اسمية).
مختصر (Ol؛ N
س6: من بين 1013 جملة، ابحث عن جملة معقدة بـ SEPARATE
رقم

.
بالظروف. أكتبه

انتظام
س 7. اكتب من الجملة 3

مع نوع اتصال الكلمات MANAGEMENT.
س 8: استبدل عبارة في مصير الرجل (الجملة 1) مبنية على أساس
النتائج
السيطرة، وهي عبارة مرادفة لاتصال التنسيق. يكتب

عبارة.
س 9. من بين الجمل 27، ابحث عن الجمل التي تتضمن كلمات تمهيدية و
عروض. اكتبهم

أعداد.
س10: من بين الجمل الـ 1216، اذكر الجملة التي فيها ظروف متجانسة.
أكتبه

رقم.
س 11. حدد نوع المسند في الجملة 4. اكتب.